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班本课程共分享 交流学习促成长

——海南幼儿园班本课程汇报交流活动
文章来源:原创 发布时间:2020年07月22日 点击数: 字体:

为进一步推进幼儿园课程游戏化建设,提升教师对课程的解读和开发能力。2020年7月21日,高新区海南幼儿园进行了班本课程交流分享活动。

课程叙事共分享

活动中,教师们从幼儿的角度出发,追随孩子们的脚步,在一日生活中挖掘孩子们的兴趣指向、热点话题以及偶发事件中的教育价值,将预设与生成互融,开展了形式多样的班本课程。针对班本课程的缘起、审议、目标、实施过程等几个方面,教师们对各自的班本课程进行了细致的梳理与反思,并采用PPT展示与解说的方式,与大家进行交流分享。

本次分享的课程叙事有:小一班《“布”知“布”觉》、小二班《竹趣》小三班《风吹麦浪之麦子大探秘》、中一班 《嘿!蛋!》、中二班《管子大玩家》、大一班《“纸”因有你》、大二班《“绳”彩飞扬》。从各班的课程开展中,我们看到了怡然自乐的孩子、安心乐意的家长、乐在其中的老师,种种活动启发我们:善于发现孩子的需要,并有效支持,课程就会产生,课程的价值也由此显现。

提纲挈领促成长

班本课程叙事结束,园长朱燕对此次活动进行了总结,并对老师们提出了期望,她说:“班本课程的探索过程,也是孩子们和老师共同成长的过程,希望通过这次活动,大家能有所启发,取长补短。只要有心,我们的身边就有丰富的教育资源,只要用心,我们的活动可以进行得更加有声有色,希望海南园的孩子能够享受快乐的游戏、拥有幸福的童年。”

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