您的位置: 首页 >校园动态>教育科研>详细内容

教育科研

爬爬乐:爬纸箱

来源: 发布时间:2016-12-01 00:00:00 浏览次数: 【字体:

游戏目标:

1.大胆探索,尝试一物多玩,在游戏中体验与同伴合作的乐趣。

2.发展立定跳远、平衡、爬行等基本动作,动作协调灵活。

游戏准备:

各种形状的纸箱若干个、录音机、磁带。

游戏过程:

一、热身运动:

幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场,进行热身运动。(鼓励幼儿做不同的动作)

二、自由探索游戏

1.引导幼儿用各种形状的纸板来玩,看哪一个小朋友玩得方法多,而且跟别人不一样。

2.幼儿玩纸板,老师注意观察幼儿的玩法,及时表扬玩得有新意的幼儿,并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如:抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等

三、交流分享

1.请幼儿说出自己的玩法并进行示范,其他小朋友学做,如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。

2.幼儿再次分散练习。(鼓励幼儿与同伴合作)

四、游戏:过河

1.鼓励幼儿利用纸板爬过河,想办法解决遇到的问题。

2.按要求站好队,平放纸板练习爬、立定跳远,要求跳到纸板上,尽量不要掉到河里。

 

 

分享到:
【打印正文】
×

用户登录