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中1班

  • 瓶子是日常生活中孩子们常见的一种物品,一些瓶子在被人们用过之后就被丢弃,班级美工区里摆放着收集来的各种各样高、矮、大、小不一的空瓶子。春天来了,鲜花盛开,当一束束鲜花插入瓶中,给班级增添色彩,室内瞬间春意盎然,令人心情愉悦。而瓶子也成了孩子们关注的话题...
    [中1班] 2024-05-01
  • 阅读是孩子终生学习的奠基,是文化传承的重要渠道。有人说:“打开一本绘本,走进一个世界”。随着课程的开展,孩子们对瓶子的认知更加深刻了,我们也和孩子一起阅读了《瓶子先生来敲门》《瓶子的旅行》《装幸福的小瓶子》等关于讲述瓶子的绘本,孩子们都很喜欢去看一看,...
    [中1班] 2024-04-26
  • 幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,用自己的方式去表现美和创造美。中1班的小朋友会怎样表现和创造瓶子的美呢,一起来看看我们与瓶子的美妙碰撞吧!瓶子线描画在操作活动中,孩子们画出不同造型的瓶子,再运...
    [中1班] 2024-04-22
  • 生活中随处可见的瓶子既可以做装东西的容器,也可以进行有趣的小实验。还可以怎么玩呢?孩子们七嘴八舌地讨论了起来。懋懋:可以套圈圈,把圈套在瓶子上。乔乔:将瓶子放在桌子上,可以玩抢瓶子的游戏。沫沫:可以把瓶子摆在一起,玩保龄球的游戏。瑶瑶:把瓶子夹在两个腿...
    [中1班] 2024-04-20
  • 春季是幼儿生长发育的“黄金”季节,也是最容易感染各种传染疾病的季节,各种致病菌生长、繁殖加快,加上气候的变化无常,幼儿很容易被传染。为了预防此类疾病的发生,海南幼儿园中1班开展了一次预防流感的健康知识宣传教育活动。春季是传染性疾病的多发季节,常见的传染性...
    [中1班] 2024-04-17
  • “科学就是探密,探密就是乐趣”。在幼儿科学教育主题活动中,“探索与操作”既能满足幼儿动手和交往的需要,又因充满新奇和刺激而深受孩子们青睐。因此,它是孩子学习科学的必经之路。科学小实验不仅能培养幼儿动手动脑的能力,加深对我们生活息息相关事物的理解,还能知道...
    [中1班] 2024-04-16
  • 幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美,用自己的方式去表现美和创造美。生活里随处可见的瓶子,可乐瓶、矿泉水瓶、玻璃瓶、奶粉瓶、罐头瓶等等,...
    [中1班] 2024-04-12
  • 孩子们通过调查认识了各种各样的瓶子,也收集了许多瓶子。那么瓶子都是由哪些部位组成的呢?瓶子的组成孩子们通过看一看、摸一摸、捏一捏等触感来探索瓶子的不同之后,我们共同梳理出了不管是哪种材质的瓶子都有瓶盖、瓶口、瓶颈、瓶身和瓶底,再次增加了小朋友们对瓶子特...
    [中1班] 2024-04-08
  • 前期孩子们对瓶子各方面都充满了疑问,我们发放了“瓶瓶罐罐大调查”的调查表,请幼儿和家长一起收集生活中常见的瓶子,并在家长的帮助下了解了常见瓶子的基本用途,小朋友们带着疑问和调查表开始了探索之旅。孩子们和爸爸妈妈通过看一看、找一找、画一画等方式共同寻找瓶...
    [中1班] 2024-04-05
  • 瓶子是日常生活中孩子们常见的一种物品,一些瓶子在被人们用过之后就被丢弃,班级美工区里摆放着收集来的各种各样高、矮、大、小不一的空瓶子。春天来了,鲜花盛开,当一束束鲜花插入瓶中,给班级增添色彩,室内瞬间春意盎然,令人心情愉悦。而瓶子也成了孩子们关注的话题...
    [中1班] 2024-04-02
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