您的位置: 首页 >校园动态>教育科研>详细内容

教育科研

大班音乐创编:兔子和狼

来源: 发布时间:2017-06-02 00:00:00 浏览次数: 【字体:

活动目标:
    1.运用故事的形式让幼儿熟悉歌词,并说说歌词的内容。
    2.通过倾听乐曲,让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调,能根据曲调、歌词学习仿编歌曲。
    3.教育幼儿当别人有小缺点时,应给机会让别人改过。
活动准备:
    1.课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》

    2.乐曲 《对面的女孩看过来》。

    3.兔子和狼的手偶。
活动过程:
    一、故事导入
    师:昨天晚上老师做了一个梦,你们猜我梦到了谁?(兔子、狼)小朋友都知道,狼长着长长的嘴巴,尖尖的牙齿,样子很可怕,但是它非常想和兔子做朋友,这天,狼就来找兔子啦!它们俩在一起会说什么?
    二、熟悉歌词
    1.狼说:“别看我长得很可怕,其实我很可爱。”(按节奏说歌词)
   兔子说:“我左看右看,上看下看,看来看去你都是个大坏蛋,我想了又想,我看了又看,做朋友的事情还真难办。”
    2.幼儿重复说说歌词。
    三、熟悉乐曲
    1.小朋友真能干,现在我们要用兔子和狼的故事玩一个唱歌的游戏。歌词就在故事里,曲子在哪儿?请你们听。(老师播放“对面的女孩看过来”乐曲)
    2.你们听过这首曲子吗?是谁唱过的?(任贤齐唱的流行歌曲)
    3.什么是流行歌曲?我们也来编一首自己的流行歌曲好吗?
    4.老师编出第一句:“对面的兔子看过来,看过来,看过来  ”
  幼儿编唱:“别看我长得很可怕,其实我很可爱。”(老师提示:兔子怎么说的,也编编看?)幼儿接着编唱:“我左看右看,上看下看,看来看去你都是个大坏蛋,我想了又想,看了又看,做朋友的事情还真难办。”
    四、幼儿演唱自己编的歌曲

    1.教师示范演唱。(提醒幼儿狼要演唱三遍)

    2.幼儿集体演唱。

    3.幼儿自由结伴演唱。

(讨论:最后一句歌词可不可以用说唱的形式说出来?“做朋友的事还真难办”)
    五、游戏活动
    1.老师问:“我是一只善良的狼,你们愿意和我做朋友吗?请用歌声告诉我!(老师唱狼说的话,唱完后小朋友接唱兔子说的话)
    2.唱完整首歌曲,问幼儿:你们为什么不愿意和我做朋友?(老师假装把自己的尖牙齿拔掉,再和幼儿对唱一遍歌曲。)问:你们现在愿意和我做朋友了吗?为什么?
    六、随机教育
    在平时的生活中你的朋友、同伴有了小缺点,要给机会让别人改过,这样你的朋友会越来越多

分享到:
【打印正文】
×

用户登录