活动目标 　 　

1.幼儿理解故事内容，知道幼儿园的玩具是给大家玩的，不能带回家。 　 　

2.培养幼儿的自我控制能力和诚信意识。 　 　

活动准备 　 　

玩具熊、玩具若干。 　 　

活动过程 　 　

一、玩玩具 　 　

1.教师组织幼儿自由玩玩具。 　 　

2.教师提问：小朋友们，你们喜欢幼儿园的玩具吗？你最喜欢哪个玩具？为什么喜欢它？老师认识一位小朋友，叫兵兵，他也特别喜欢玩幼儿园的玩具巧克力熊，可是放学了要回家该怎么办呢？我们来听听《巧克力熊》的故事就知道啦！ 　 　

二、听故事 　 　

教师生动的讲故事《巧克力熊》，引导幼儿注意倾听。 　 　

三、讨论交流 　 　

教师提问引导幼儿回忆故事的内容，并说说自己怎么对待幼儿园的玩具。 　 　

提问：⑴兵兵喜欢谁？把巧克力熊带回家后怎么了？最后怎么样？兵兵把巧克力熊带回家的做法对吗？为什么？最后兵兵把巧克力熊又送回故事角对不对呢？ 　 　

⑵你把班里的玩具带回家过吗？你是怎么做的？ 　 　

四、小结 　 　

总结：幼儿园的玩具是给大家共同玩的，不能带回家。不是自己的东西不能拿。 　 　

活动建议： 　 　

1.活动中教师注意引导幼儿主动思考。 　 　

2.教师在日常活动中注意引导幼儿学会自我控制，使其有一定的控制能力。 　 　

附故事：巧克力熊 　 　

兵兵班里的故事角住着一位会讲故事的巧克力熊。兵兵可喜欢听巧克力熊讲故事了。兵兵希望巧克力熊只给自己一个人讲故事。一天放学时，兵兵偷偷地把巧克力熊带回了家。可是巧克力熊在兵兵家里再也讲不出故事，兵兵好难过。巧克力熊要回到它的家里，才会讲故事。兵兵把巧克力熊送回故事角，巧克力熊又开始讲故事啦，兵兵开心的笑了。