活动目标：

1.理解故事内容，乐意用语言表述对故事角色及故事情节的认识，感受故事中秋秋小鸟和熊妈妈的美好情感。

2.喜欢倾听故事，能在老师的引导下体验到秋秋小鸟的心情变化和熊妈妈的无私爱心，初步体验文学作品中浓浓的爱的情感。

活动准备：

    故事《秋秋找妈妈》、PPT课件

活动过程：

一、引出故事主角：秋秋小鸟，引发幼儿倾听故事兴趣

师：秋秋是只孤单的小鸟，他没有妈妈。秋秋终于决定要去找妈妈了，我们一起来听这个故事——《秋秋找妈妈》。

二、完整讲述故事，理解故事内容

（教师完整讲述故事）

三、播放课件，观察图片，理解故事内容

1.师：秋秋找啊找，它遇到了谁？（长颈鹿）秋秋怎么会把长颈鹿当成自己的妈妈？（它们什么地方长得一样？）

师幼一起学说：可是我不像你那样长着一对翅膀呀。

2.师：秋秋没有找到妈妈。来我们一起往下看。你们说，秋秋找得对不对？为什么？（看看它们的脸蛋一样吗？身体的颜色呢？）

幼儿交流：企鹅不是秋秋的妈妈。秋秋长着……企鹅不是长着……

3.师：请你来做海象，你会对秋秋说什么话？

幼儿学说：可是我不像你那样长着有条纹的脚。

4.师：最后秋秋太难过了，他遇到了谁？（熊太太）

师：这时候，秋秋说了什么？（可是你的毛不是黄色的。你也没有长着像我这样的翅膀，胖嘟嘟的脸蛋和又条纹的脚）

 5.讲述图片

师：最后秋秋有没有找到妈妈？

幼：找到了

师：现在的秋秋又是怎样的心情？这一切的好心情都是谁带给他的？（幼儿表达自己的看法）你觉得熊太太是怎样一位太太？

幼儿讨论

小结：小鸟秋秋和熊太太虽然长得不一样，熊太太不是他们的妈妈，却能用像妈妈一样的爱对待他，给他温暖和幸福，这就是一位好妈妈。

四、结束活动

放学回家后拥抱自己的妈妈，感受来自妈妈的温情。