活动目标

1．辨认三角形和方形的不同，感知其不同特征。

2．能根据图形标记找出生活中相应形状的物品。

活动准备

1．白板课件：图形宝宝找朋友。

2．圆形、方形、三角形标记胸饰；图形操作材料(如图)，笔若干。

活动过程

一、认识图形宝宝

画面一  点击出现方形和三角形

提问：让我们来看看方形和三角形长得一样吗？哪里不一样（引导幼儿点数边、角数量）

小结：方形有四个角、四条边，三角形有三个角、三条边。

二、图形宝宝去食品店找朋友

导语：方形宝宝和三角形宝宝到食品店玩，他们发现了许多朋友。

出现画面二：

提问：哪些食品是方形宝宝的朋友，哪些是三角形宝宝的朋友？帮忙找出来。（引导幼儿把不同形状的食品拖放到相应图形宝宝前。）

小结：方形的食品，我们送给它们一个方形标记贴在方框中；三角形食品我们送给它们一个三角形标记贴在方框中。（点击出现图形标记）

三、图形宝宝去玩具店找朋友

导语：第二天，方形宝宝和三角形宝宝邀请了圆形宝宝一起去玩具店，今天，他们又会找到什么样的朋友呢？

出现画面三：

提问：推车上有什么标记？我们应该怎么样帮图形宝宝找玩具朋友？（复习推车上的标记，并按照标记寻找玩具，送到相应的篓子里。尝试用＊＊玩具是＊＊形状的；它是＊＊宝宝的朋友说一句话）  根据幼儿的表现选择点击相应的评价语言。（肯定或否定回答）

四、图形王国找朋友

导语：请每个人到我的袋子中摸一个图形标记贴在自己的胸前。贴一贴，变一变，我们都变成图形宝宝。

提问：你是什么图形宝宝？（请个别幼儿说出自己变成什么形状的图形宝宝）

点击播放《找朋友》的音乐，听音乐找形状相同的图形宝宝做好朋友。

五、给图形宝宝穿新衣

按自己胸饰上的标记给表中相应的图形涂色。