活动目标：　 　

1.尝试观察画面，了解丑小兔改掉害羞毛病的过程。　 　

2.体验大胆与人交往的快乐。　 　

3.学会礼貌用语，乐意与别人交朋友、打招呼。　 　

活动准备：　 　

课件《报纸上的洞》、报纸。　 　

三、活动过程：　 　

1.导入。　 　

今天老师给你们带来了什么？瞧，是呀，一张报纸。　 　

我这儿也有一张报纸，有点特别，瞧，发现了什么？（1个）　 　

哦，这张报纸上有一个圆圆的洞。　 　

哦，你们都发现啦，那报纸上的洞洞是怎么回事呢？　 　

今天的这个故事就叫做：报纸上的洞　 　

2.倾听故事。　 　

故事讲述。　 　

（1）配乐欣赏段落一　 　

（播放音乐、课件）苹果猪和丑小兔是两个好朋友，他们住在一起，是一对邻居，每天早上他们都喜欢趴在窗台前，看马路上来来往往的人们。　 　

（2）教师讲述段落二　 　

苹果猪很热情，只要是从他窗前经过的人，苹果猪都探出脑袋来，和他们热情地打招呼，HI，你好，Hi,你吃了?他也和小班的小班的小朋友打招呼，你们和苹果猪也打个打招呼吧。　 　

（3）教师讲述段落三　 　

苹果猪很热情，可是丑小兔呢？丑小兔胆子可小了，他也喜欢马路上来来往往的人们当马路上的人们和丑小兔打招呼，他就害羞的躲了起来，他觉得不好意思，可是丑小兔也想和别人打招呼，于是丑小兔趴在窗台上想，有没有一个办法能让我看到大家，大家却看不到我呢？想来想去想不到办法。　 　

于是就去找他的好朋友苹果猪，，苹果猪正在看报纸呢，丑小兔看见报纸遮住了苹果猪的脸，想到了一个好办法。于是在报纸上剪一个洞洞，你躲在报纸的后面，这样既能看到马路上来来往往的风景，又不会被马路上的人看到。

第二天早上，苹果猪很热情的和马路上的人们打招呼，可是丑小兔呢？丑小兔哪儿去了？你怎么发现他的？　 　

3.游戏：洞洞里的秘密。　 　

（1）游戏一　 　

丑小兔的洞洞里能看到马路上来来往往的人们，还能看到什么呢？我们一起来看看。洞洞里看到什么了？　 　

（2）游戏二　 　

洞洞又要来咯，这回丑小兔看到的会是什么？（播放课件）　 　

4.继续讲述段落四。　 　

（1）丑小兔的洞洞里看到那么多好玩的东西，她决定要把自己的这个洞洞剪得更大，这回就能看到很多很多的风景了。瞧，洞洞变大了。马路上的来来往往的人还真不少，谁会从丑小兔的窗前经过呢？　 　

（2）他们来咯，仔细看哦。谁来啦？还有谁也来了？接下来会是谁呀？看仔细哦，最后又是谁呢？丑小兔的报纸里走来了那么多的新朋友，谁敢跟他们打招呼？还记得苹果猪是怎么打招呼的？我们一起学学。　 　

三、结束活动　 　

小朋友想不想认识更多的新朋友？让我们一起去认识新朋友吧！