十二月的阳光依然充满热情，透过一层又一层的光。仿佛似那跳动的音符，谱写的歌谣，唱响孩童的梦。在这里，欢笑蔓延，快乐起航 ，共聚海南幼儿园！ 　 　

家长开放日活动，一直是园所注重的一项家园合作的活动。为实现家园教育同步，让家长更多地了解孩子在园的一日生活、游戏、学习情况,使家园携手共育促进孩子的健康成长。12月 8 日上午 , 海南幼儿园以“欢乐共聚 筑梦童年”为互动理念，面向海南幼儿园全体家长开展了半日开放活动。本次活动结合课程游戏化的理念，向家长展现了晨间活动、集体活动、区域游戏等，可谓全面多元，百花齐放。 　 　

活动中各班老师根据幼儿的各年龄特点，细致、合理、科学地组织幼儿的各项活动，家长们兴致勃勃地观摩，全方位地了解幼儿在园的表现。本次开放日活动按一日生活作息照常进行，从早上8点开始，一直到中午11点结束，进行了晨检、晨间活动、早操、学习、游戏、小型家长会等丰富多彩的活动。 　 　

激情飞扬之晨间游戏篇 　 　

快乐的一天就这样在运动中开始了，运动中孩子们的全身运动细胞跳跃起来，变身运动小达人，玩转各种运动器械。孩子们时而钻、时而跳、时而踩高跷......玩得不亦乐乎，教师们对活动进行科学合理的组织与调控，使孩子们得到了积极有效的锻炼。这种开放式的锻炼，让孩子们不再局限在规定的一方小天地，他们可以玩到更多的器具，真正做晨间锻炼的主人。“游戏化”的早操活动更是让孩子在身体锻炼的同时，心情更加愉悦。幼儿园的早晨呈现出健康、活泼、向上的氛围，快乐在操场上飞扬！

民间特色之游戏早操篇 　 　

首先全体家长观摩常态下幼儿的早操活动。早操是幼儿在园一日生活中的一个重要的环节，在一定程度上起到了承上启下的过度作用。海南幼儿园的老师们将传统民间游戏的元素融合到早操律动中，编排了一套别具风格、富有本园特色的游戏化早操律动。瞧！大班富有民间文化特色的早操器械“花鼓”，幼儿精神抖擞地参与早操活动，让家长们耳目一新。中班幼儿的早操器械“ 莲湘 ”色彩艳丽，还能发出清脆的铃铛声，更激起幼儿早操的兴趣。小班幼儿的早操器械彩绸 ， 符合小班幼儿的年龄特点。富有民间特色的早操活动给家长们留下了深刻的印象。

　 　

快乐起航之集体教学篇 　 　

一段 时间的欢呼雀跃后，孩子们安静地坐下来开始了集体 学习活动，中班的科学活动《有趣的规律》孩子们专注倾听、仔细观察和老师积极互动。大班的语言活动《花婆婆》，教师注重以问题情境化的形式吸引幼儿，结合游戏，引导幼儿在象声词与肢体动作模仿中，了解花婆婆的故事；小班的音乐活动《咿呀咿呀呦》，让孩子和父母一起玩锯大树的游戏，共同体验游戏的快乐......活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性，同时把尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育理念传递给了家长。孩子天真可爱的笑脸，引得家长纷纷拿起手机记录下每一个细小而又珍贵的画面。

　 　

创意无限之角色区域篇 　 　

游戏使孩子解放天性，回归本真。在游戏的世界里，天格外明，笑容格外爽朗。各班结合幼儿的年龄特点和发展水平特点为孩子开设了：娃娃家、快乐阅读、农家餐馆、萌宠会所、贝贝理发店等区域活动 。在活动中为幼儿提供了丰富多彩一物多玩的游戏材料，激发了幼儿的游戏兴趣和探索欲望。活动中幼儿根据自我意愿自主选择活动区域，在游戏中去发现问题，探讨问题、解决问题。瞧！大班的“农家餐馆 ”、“麻辣烫”、中班的“萌宠会所”、“贝贝理发店”和小班的《娃娃家》别有一番风味，幼儿在活动中模拟顾客、厨师、理发师、付款、取款等井井有条的忙碌着,体验着角色带来的快乐。

　 　

温馨守候之生活活动篇 　 　

一日活动皆课程。各班根据幼儿的年龄特点，结合保教一体的原则，在一日活动中锻炼幼儿的生活自理能力。期间孩子们进行了晨检 、早点、点名、如厕 等生活活动，在自由、有序、宽松的生活活动中，孩子们的自理能力、动手能力、交往能力、语言表达能力在潜移默化中得到锻炼。当家长看到孩子们在学习经验、能力、习惯方面的提升，看到孩子们积极参与活动和愉悦欢快的精神面貌时，感到十分欣慰，幸福的笑容荡漾在每一位家长的脸上。 　 　

短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和成功的体验。在这暖暖的初冬，因为一份共同的爱，让所有的孩子和家长共聚南幼，分享快乐，感受幸福。此次家长开放日活动，增进了家长对老师工作的信任与理解，达到了家园共育的目的。祝愿每一个南幼孩子在这份浓浓的爱里健康成长！