为了充分发挥幼儿家长不同职业的资源优势，丰富幼儿园集体教学内容，开阔孩子视野，促进幼儿园、家长、孩子三方更好的沟通交流。5月23日上午，海南幼儿园中1班举行了“家长进课堂”活动。

上午9点10分，童梓茜的妈妈——海南小学数学老师走进幼儿课堂。她充分挖掘自身职业特色，制作了直观形象的多媒体课件、设计了形式多样的互动教学游戏。活动在生动有趣的故事中导入，在形象直观的七巧板游戏中，孩子们边学边玩，积累了对数学的兴趣，体验到不同于幼儿园老师的日常教育课程。

“家长进课堂”是一种特殊的家园共育方式，让教师们感受到了家长对孩子的爱心和对幼儿园工作的支持；让家长体验到了当幼儿园老师的快乐与艰辛，对学前教育有了进一步的了解。同时“家长老师”这一新的角色给幼儿园老师模式化的教育教学一种新的促进和启迪，使“指南精神”在幼儿园课堂教学中得到充分体现。