《纲要》中指出:“教师应成为幼儿的支持者、合作者、引导者。”作为教师应该善于发现幼儿感兴趣的事物、活动和活动过程中产生的有价值的现象，把握时机，积极引导幼儿解决问题，欣赏新鲜事物，学习新的知识。陶泥制作不仅仅可以充分锻炼幼儿手部灵活性，强化手部精细动作发展，还可以发展幼儿想象力、创造力，促进大脑发展。它的趣味性、可塑性、创造性,可以让孩子陶醉其中，乐此不疲。

在观察和了解很多泥土的特性以后，我们给小朋友展示了陶泥。我们知道陶泥即陶土，是指含有铁质而带黄褐色、灰白色、红紫色等色调，具有良好可塑性的粘土。矿物陶泥成分以蒙脱石、高岭土为主。陶土主要用作烧制外墙、地砖、陶器具等。

“我可以颜色来区分它们，还有硬度也有一点不同哦！” 

“下面的陶泥分别为黄泥、白泥和紫砂泥。”

家长们非常支持孩子的成长，给孩子们带来了非常好塑型的白陶和黄陶，接下来是陶泥工具的收集，收集生活中废旧物品和生活用品、擀面杖、泥垫板、雕刻工具和油纸等等。我们还创设了陶泥展示区，为幼儿的游戏活动做好了充分的准备。