除了利用泥土进行多方面的科学实验以外，我们还将泥土这个元素融入到了其他的领域活动中。

语言活动：绘本《女娲造人》

随着我们班本课程的持续开展，孩子们对泥土的认知也变得更加深刻，对泥土的喜爱程度也跟着加深了，我们还一起共读了绘本：《女娲造人》，进一步感受了神话故事中泥土的神奇。同时我们还在阅读区投放了《女娲造人》的绘本，孩子们都很喜欢去阅读区看一看，讲一讲。

美术活动：创意泥塑

了解了《女娲造人》的故事以后，孩子们都对于“捏小人”这件事充满了兴趣，于是创意陶土的美术活动就产生啦。原来陶土不仅可以捏小人，还可以做杯子、花瓶等日常用品，还能捏出各种可爱的小动物，快来看看我们的作品吧！

《幼儿园教育指导纲要》中指出“艺术领域的学习要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。”幼儿根据泥土的特性尝试团捏制作泥塑手工，在动手操作过程中，小肌肉得到了很好的发展。