进五月浅夏的和风里，

聆听鸟语

沐浴花香

一切都是明媚盎然的样子……

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一个重要转折。为全面贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度；也为了帮助幼儿全面、直观地了解小学生活，做好入学准备，我们走进来海安高新区实验小学进行幼小衔接体验活动，通过零距离感受小学的学习环境、课程设置、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同之处，减少幼儿对小学的陌生感，激发幼儿对小学生活的憧憬与向往。

老师的计划：

为了更好的组织这次幼小衔接活动，大班组的老师们分工合作，与园长、小学老师共同商议，定制活动方案、确定活动时间、流程、注意事项等，确保此次活动的顺利开展。

孩子的计划：

  参观小学前，老师们利用图片、视频等多种形式和手段向孩子们介绍了我们即将参观的“城南小学”充分发挥孩子们的主动性，让孩子们通过讨论的方式，说一说自己对参观小学的一些计划。

我想去看看小学的操场。

我想看看哥哥姐姐们上课的教室。

我想去参加升国旗…

我想去看看哥哥姐姐们的书包里都放了些什么……

怀着激动的心情，一起走进城南实验小学，近距离的感受、体验小学生的学习生活。整洁的校园、明亮的教室、朗朗读书声、大大的操场……漫步在充满书香的校园里，小眼睛看看这儿，小手摸摸那儿。校园的每一处风景都吸引着孩子们的目光。

清脆的铃声响起，教学楼里热闹了起来，哥哥姐姐们排着整齐的队伍来到操场。在动感的音乐中孩子们看着哥哥姐姐们做操，大班的孩子们也深受感染，情不自禁的跟着一起做操。

参加做操，在老师的带领下我们参观了学校的食堂干净整洁的食堂，大大的餐桌无一不让孩子们感到新奇和渴望。孩子们边参观边交流，寻找着小学与幼儿园的异同之处。

叮铃铃……上课铃响了，终于进入了期待的小学课堂了，整齐的课桌，安静的课堂，坐在教室里认真听老师讲课，坐正、举手、读书……“成为一名小学生是什么样的感觉？”孩子们还互相赠送了礼物。

孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、近距离接触小学老师，感受到了小学的魅力，激发了孩子们对小学生活的无限期待与向往，相信孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学的新征程！

与小学来了一次近距离的接触，孩子们感受到了小学校园生活的别样魅力。小学的参观之旅结束了，但关于小学的那些事儿还在继续……