值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，可以有效地帮助幼儿树立自信，培养良好的劳动习惯、自理能力及责任感，也是幼小衔接生活准备的重要环节。以前也有值日生服务，为小组做事情，但是一直没有认真讨论过：“值日生的工作是什么？”“值日生活动又有什么意义呢？”带着这些问题，孩子们们展开讨论。

1.探秘值日生

“值日生应该要拖床、扫地、放茶杯、挂毛巾、收名片……”

“在区域游戏时发玩具，还要提醒小朋友们收好玩具。”

“值日生要给植物浇水，做好记录。”

“值日生还要提醒同伴记得洗手！”

“为小组数碗、分发碗筷……”

通过讨论，孩子们对值日生工作有了更深入的了解，明白了值日生要为班集体、为同伴们做力所能及的事情。比如：整理玩具、督促喝水、提醒排队、照顾植物、共同遵守游戏规则等。

2.晋选值日生

值日生工作请谁来当呢？孩子们毛遂自荐：

“我力气大，我能做很多事情，我来当。”

“我表现好，我当。”

“我吃饭、做事速度快，可以当……”

在讨论中孩子们最终决定值日生工作可以采用分工和轮流的方式进行分配，这样每个人都能为班级服务啦！瞧一瞧，我们的值日生工作墙，每个孩子都有名字贴，可以轮流选择贴到相应的值日标记牌那儿。

3.值日生计划 

如何当好值日生，孩子们用绘画的方式做了值日生工作计划和准备。照顾花草、擦桌子、扫地......一张张计划表在孩子们的画笔中呈现！按照计划去实施吧。

4.值日在行动

今天值日的项目有哪些？一起走进孩子们值日工作的一天吧！

①整理小达人折衣服、整理图书……收拾整理，我能行。

②清洁小能手擦桌子、挂毛巾、放杯子，一起奏响劳动协奏曲，释放满满正能量。

③分发餐点、督促洗手、照顾植物，值日生是全能小助手。

自我推荐值日生工作中，孩子们锻炼自己、照顾同伴、服务班级，其成就感与自豪感自然萌发，责任意识慢慢增强，快乐而有意义的值日生工作一直接受大家的监督，谁做得好，谁不遵守规则……班级管理中，孩子们发挥着大大的能量。