水墨画是我国民族文化的一大瑰宝，在中国绘画史上占据着特殊的地位。它源远流长，历史悠久，有着深厚的文化底蕴。当童真与水墨相遇，又会碰撞出怎样的火花呢？

墨之遇

最近，小朋友们在阅读区发现了一本水墨阅读绘本《点点》，他们对其中的画面很感兴趣，这些图案是怎么来的呢？追随孩子的兴趣，我们顺势而为，将《点点》绘本投放到美工区，并提供了笔墨纸砚以及水墨作品，供孩子们初步欣赏、探究。水墨画是我国的传统艺术，有着深厚的文化蕴底。为了培养熏陶幼儿对中国文化和艺术的兴趣爱好，我们开启了一场玩墨之旅……

课程目标：

1.通过欣赏名人名画，来帮助幼儿了解水墨画及创作画方法。

2.带领幼儿通过一系列的尝试绘画，帮助幼儿自主构画，开展绘画书故事分享、主题画展等活动。

3.幼儿通过水墨画趣玩，激发幼儿对传统民族艺术文化的热爱与创造之情。

课程脉络

在对水墨画的欣赏里，既孕育着许多兴奋和喜悦，也潜藏着许多教育契机。在探“墨”过程中，能潜移默化地培养孩子们的探究意识，提高其自信心、责任心，期待孩子们与水墨的相遇与成长。