一笔浓墨，一纸挥毫，

童心与水墨的相遇，

无处不显孩子们本性的率真与质朴，

一双双小手拨动着墨浪，

一颗颗童心埋下美的种子。

前期孩子们对水墨画有了初步的探索，为了能够有更深入的了解，于是孩子们又进一步去接触、体验中国水墨画。《梅》《兰》《竹》《菊》是自古流传至今的具有代表性的传统水墨画，孩子们在欣赏过后就决定自己动手画一画这些“水墨君子”。

上次孩子们用纸板画出了水墨竹子，这次我们与幼儿一起了解了如何绘画水墨兰花，“一笔长，两笔交凤眼，三笔破凤眼。”在简单口诀的指引下，孩子们感受到简单线条绘画成的兰花的美。

初次用水墨创作一样具象的事物，重在继续感知水墨的特点，并不强调严谨的技巧，也不讲究绘画形式，主要目的是调动幼儿的探究兴趣，在多次的观察、尝试中，一幅幅简易版的“水墨兰花”就完成啦！孩子们拿着自己绘画的兰花互相欣赏、评价，在互相交流中感受到创作的成就感与满足感。

我们尝试用儿童化的方式

开启着水墨的全新世界

我们用兴趣浇灌 我们用探索施肥

孩子的学习体验变得积极而主动

水墨传情 文化润心

我们更期待为孩子们

播下一颗传统文化的种子

在某一天，在我们的孩子身上

它定会生根发芽 茁壮成长