弹指之间 “编”化无穷

编织活动既是一种游戏，

又是我国一门

来源于生活的古老传统艺术，

蕴藏着深厚的中华文化

幼儿在想想、学学、玩玩中

编出童趣  织出创意

揭竹编之秘

竹编制品是怎么制作而成的呢？小朋友们开展了一场头脑风暴。

宝贝说：“用绳子把竹子绑起来，才能做成竹编制品。”

宝贝说：“要像编辫子一样给编起来。”

宝贝说：“我要用双面胶把它们粘起来，然后把它们穿起来。”

十字编初体验

那究竟怎么编呢？小朋友从简单的十字编入手，并选择柔软的卡纸条学习编织。

小朋友们都很认真的编织着，同时也产生了许多问题。孩子们将自己遇到的问题画了出来。

在幼儿自主探索编织的过程中，教师静观他们使用材料的情况和对活动的兴趣，放手让幼儿自己动手、动脑，引导幼儿大胆地去尝试编织、去探索编织的材料和方法，这样的学习方式，可以帮助幼儿拓宽学习渠道，培养幼儿的探究精神和能力。