名字代表着一个人的标记，有的名字带有时代的信息，有的铭刻着文化观念，有的凝聚着父母对于孩子的爱和期望......它对于我们每个人来说都有着特殊的意义。

名字藏在哪里了

大家的名字藏在哪里了？

宝贝说：“签到表上有我的名字。”

宝贝说：“睡觉的枕头上也有我的名字。”

宝贝说：“选区的牌子上也有我的名字。”

宝贝说：“我的名字还会出现在园帽上。”

名字在生活中无处不在，瞧！孩子们发现了藏在各处的名字。

百家姓

“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈楚魏、蒋沈韩杨……”这是爷爷奶奶、爸爸妈妈在小的时候都熟悉的歌谣。姓是一个人最重要的个人特征，是一个家族的印记。据不完全统计《百家姓》共收录了五百多个姓氏。

通过学习《百家姓》的起源孩子们了解到，中国姓氏经历了漫长的演变过程，从最早的图腾姓氏到现在的百家姓，许多姓氏都经历了不尽相同的变化，我们可以根据姓氏的脉络寻根溯源，了解姓氏的秘密。

我的专属名片

孩子们利用他们积累的知识经验，结合对自己名字笔画结构的认识，进行了奇思妙想，对名字个性的设计创作。

老师的话：

名字是陪伴我们一生的特殊符号，它蕴含着爸爸妈妈的爱与期待，承载着家族的传承。

《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到：第一是要保护幼儿的前书写兴趣；第二是要做好必要的前书写准备。在活动中，充分相信孩子，放手让孩子自主探索、记录、分享，让孩子真正成为学习的主体，通过语言表达、图画表征、游戏互动、家园合作等方式，提升探究、交往、表达、艺术表现与前书写等多方面的能力。孩子对身边事物的兴趣与乐于探究的精神永远不会停止，我们要细心观察、耐心倾听，关注孩子的需求，及时抓住教育契机生成适合孩子发展的学习活动，从而让孩子的学习不断向深处、远处发展。