我认识哪些颜色？

我最喜欢的颜色？

我喜欢的颜色躲在哪里？

围绕这些问题开展了色彩大调查，孩子们在家长的引导下，通过绘画表现出了自己喜欢的颜色。我喜欢蓝色、红色、黄色、绿色……收集调查表后，我们开展了一次集体分享，孩子们积极地参与到其中，争先恐后得想要和同伴们说一说。  

小宇：我喜欢的红色藏在妈妈口红里。

晴晴：我喜欢的颜色藏在春天的花朵里，有红色、绿色……

瑶瑶:我喜欢的颜色在秋天的树叶里。

铭泽:我喜欢我家衣架上的蓝色。

  为了能够更为直观地去了解孩子们喜欢的颜色,老师和孩子们决定用统计的方法把大家喜欢的颜色记录下来。这样就可以清晰地看到每个孩子喜欢的颜色,而且还可以看出哪种颜色是孩子最喜欢的。

    经过讨论,老师和孩子们一起制作了表格。孩子们在自己喜欢的颜色下面用画圈的方式把它画下来,最后统计得出喜欢蓝色的孩子最多。

老师的话：

活动中,老师及时把握住孩子对颜色的兴趣,进行谈话交流，不仅进一步了解到孩子们对颜色的喜爱程度,也在统计中帮助了孩子理解“量”的特征。眼睛是孩子认识世界的窗户，颜色则是组成世界的重要元素。学龄前儿童，对于事物的认识、辨别、选择多是根据对视觉有强烈感染力的色彩进行的。所以自由畅游在色彩的世界，有助于儿童更健康活泼地成长。