《指南》中指出：“艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面，强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中的美好，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，并萌发对美的感受和体验。”色彩奥秘千千万，我们喜欢五颜六色的色彩，它给我们一个五彩缤纷的世界！看，我们用歌唱、滚、画等的方式，呈现了我们眼中美丽的色彩！
    画彩虹  

彩虹十分美丽，它有七种颜色，孩子们看了心旷神怡。彩虹虽然美丽，它在一阵大雨后出现，却在人们的赞美声中消失得无影无踪。今天，孩子们就用画笔，把美丽的彩虹留下来，永远陪伴着孩子们。

走进波洛克      
  在幼儿绘画的过程中，我发现小班幼儿大多还是以随意涂鸦为主，色彩鲜明。于是，我向孩子们介绍了会跳舞的画——《波洛克》作品。于是，小朋友们也开始学习波洛克叔叔，一起让画跳起来，动手滚一滚，画一画。

纵横交错的颜料叠加，随心所欲的涂鸦风格，都可以引发幼儿情感的共鸣，孩子们尽情发挥，感受色彩的魅力，创作出不一样的作品，让我们一起看看孩子们脑海中的“波洛克”吧！

颜色歌

我们的生活中，到处充满了彩色，孩子们除了用小手和颜料表现，还会用歌曲和身体表现。《颜色歌》是以儿童为主要对象的具有民歌风味的简短诗歌，孩子们用耳朵听、手指舞、身体动。看，宝贝们专注表现的样子，真让人心动不已。

在缤纷的色彩世界中，孩子们对色彩充满了好奇，且有着强烈的探索欲望。本次活动中，孩子们用歌曲表现了色彩、认识了彩虹、创作了“波洛克”，初步感知事物颜色的变化，与颜色做游戏，收获了快乐。他们通过主动探究，拥有了一双会发现美的眼睛，还尽情地抒发了对彩虹的感受，自由地发现、想象、创造……颜色使世界美丽，颜色也美丽了孩子们的心灵。