前期经过对蔬菜的调查，孩子们知道了蔬菜的种类繁多，为了让他们近距离感受蔬菜，家长们利用空余时间带着小朋友们去超市、菜市场、自家菜地等地方看一看、摸一摸，亲自体验、发现……并挑选自己喜欢的蔬菜将它们带到幼儿园与小朋友们一同分享。

    说一说
    柔柔说:“我今天带来很多菜，我特别喜欢吃胡萝卜，奶奶说多吃胡萝卜对眼睛好。”
    星星说:“我喜欢吃西红柿，甜甜的，西红柿炒鸡蛋可好吃了！我不喜欢吃青椒，因为青椒会很辣。”
    欣欣说:“我今天带来的是西兰花，我喜欢西兰花，因为咬上去脆脆的。”
    小智说：“我带的是芹菜，我最喜欢吃芹菜炒肉。”

    孩子们通过个别介绍、随机发言等形式，表达了自己对蔬菜的不同看法，发展了孩子们的语言表达能力。
    摸一摸
    宝贝们开心地拿着蔬菜宝宝摸一摸，他们靠在一起交流着......洋葱摸起来是圆圆的，番茄的皮是滑滑的，黄瓜的身上有好多小刺啊，西兰花上面有好多小球球，粘在手上了！

    学一学
    通过完成调查表，孩子们还知道蔬菜吃的部位各有不同，有的吃根，有的吃茎叶，有的吃果实，真是太奇妙了。随着课程的深入，孩子们对于蔬菜的了解也逐渐加深。

    教师思考:
    我们班的孩子对各种蔬菜有很大的好奇心，追随他们的兴趣，我们引导幼儿进行初步的实物观察、感知，触摸，并相互分享自己的经验，孩子们对蔬菜有了进一步的了解，知道了蔬菜颜色、形状、味道的不同，进一步丰富了关于蔬菜的知识经验和生活经验。