《3--6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿对身边的大自然越发充满好奇，无数个“为什么”“怎么样”就不停地在他们的脑海中盘旋，彩虹糖不但颜色鲜艳，用来做实验也很惊艳，彩虹糖能发生什么有趣的事情？追随孩子的经验和生活，我们围绕“彩虹糖”生成了科学探索活动。

当好吃的彩虹糖遇上水会怎么样？在老师的带领下奇妙的彩虹糖小实验上线啦。“颜色慢慢的跑到水里去啦。”“快看水变色啦。”“是彩虹，真的像彩虹一样。”“好漂亮。”彩虹糖在孩子们的关注、惊讶、惊喜中发生着变化，他们为正在溶化的彩虹糖加油，他们大声喊着加油加油，在孩子们的加油声中彩虹糖变成了美丽的彩虹。

接下来让我们一起来看看孩子们的现场实验吧，小朋友要大显身手啦！

孩子们取少量彩虹糖，排排队围成小圆圈放入盘子边缘中。倒入清水后，仔细观察彩虹糖的变化，彩虹糖在盘中变成了彩虹。

“哇！彩虹出现了！”“快看，有好多彩色的小蝌蚪！”“好神奇的彩虹糖啊！”“彩虹糖变成彩虹摩天轮啦！”小朋友们兴奋的直拍手，脸上露出了灿烂的笑容。

科学实验活动本身具有复杂性、丰富性、新颖性、连贯性和趣味性。孩子们在实际操作中知道了颜色遇到水时和水是相溶的，看到彩虹糖变彩虹的神奇过程，并乐意用语言表达自己在实验中的发现，感受色彩变化所带来的惊喜，在惊喜的同时自然地获得有趣的科学经验。在未来的日子里，期待与孩子们一起探索更多的科学之美。