我们的生活是五彩斑斓的，红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫......它们如同在和孩子们玩“捉迷藏”的游戏：蓝色藏在广阔的天空中；绿色藏在大片草丛里；黄色藏在向日葵的花瓣上；红色藏在妈妈的裙子上......当孩子们睁大眼睛环顾四周，发现色彩无处不在。缤纷的色彩就像镶嵌在孩子们生活中的快乐音符，带给他们无限的想象和快乐。

    课程缘起

    春天是一本百科全书。春光明媚，万物复苏，幼儿园里一片生机勃勃的景象，孩子们在幼儿园里寻找春天，感受大自然的美好。身边五彩斑斓的世界总能引起他们的注意，孩子们展开了一场关于颜色的对话。

    “树上长出了新芽，是绿色的。”

    “我看到蒲公英开花儿了，是黄色的。”

“这朵花是粉色的，我喜欢粉色。”……

在日常生活中能看到许多色彩，孩子喜欢五彩斑斓的色彩。小班幼儿由于年龄特点的原因，他们对鲜艳的颜色非常敏感，而颜色的变化会使幼儿兴奋、惊奇，并产生浓厚的探索欲望。基于支持孩子对颜色的探究兴趣，我们开始了一场关于颜色的探秘之旅。

课程目标

    1.鼓励幼儿大胆探索发现生活中的色彩，能够关注生活中的色彩，培养幼儿观察问题、发现问题的能力。

    2.幼儿能乐意用自己喜欢的方式创造性地表现色彩，拓展幼儿思维，培养动手能力。

    3.通过各种活动让幼儿体验到色彩及其变化所带来的乐趣，激发幼儿参与活动的兴趣，发现生活的奇妙之处，增加自信心、激发探究欲望。

     《指南》中指出：要引导幼儿对身边常见的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心，也为了丰富幼儿的感性经验和审美情趣，我们生成了一起来“颜”究吧这一主题，一场关于颜色的探究小故事就这样开始啦……

活动一：我最喜欢的颜色

在日常生活中能看到许多色彩，孩子喜欢五彩斑斓的色彩。在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，有强烈的探索欲望。

游戏活动的开展离不开家长的配合和支持。针对孩子们喜爱的颜色主题，我们设计了《我最喜欢的颜色》主题调查表，引导家长和孩子一起调查记录自己喜欢的颜色和对颜色的认识。

孩子们将调查表带到幼儿园来分享自己调查的结果。

“我喜欢绿色的大树和黄色的小花。”

“我最喜欢红色，草莓、苹果和辣椒是红色的。”

“我最喜欢的是黄色，因为黄色的香蕉可好吃了。”

“紫色最好看，紫色的葡萄特别好吃。”

......
    本次调查活动中，孩子们找到了自己最喜欢的颜色，并和爸爸妈妈一起画一画。我们请孩子分享自己的作品，在分享的过程中幼儿的观察能力、语言表达能力、社会交往意识都有了不同程度的提高和发展。

活动二：寻找颜色

颜色使世界美丽，也能美化幼儿的心灵，特别是小班的幼儿，身边五彩斑斓的世界总能吸引他们的注意力。

    经过前期的调查，孩子们对颜色有了初步的了解。生活中的色彩很丰富，孩子们带着好奇走进生活，走进自然，一起去寻找身边的“色彩小精灵”。

    幼儿园里的颜色

    柔柔：我发现我们的椅子是绿色的。

    舒舒：卧室里的垫子是蓝色的。

    妙妙：我们放玩具的架子是红色的，我喜欢红色。

    睿睿：积木搭的小车是彩色的，真好看。

    乐乐：雪花片有黄色、有红色、还有蓝色。

晨晨：我在建构区发现玩具收纳盒是绿色的。

    大自然中的颜色

    洋艺：田里的麦苗是绿色的。

    欣欣：我家长熟了的草莓是红色的。

    泽泽：豌豆开的花是粉色的。

    晨晨：青菜是绿色的。

妙妙：油菜花是黄色的。

颜色无处不在，从各种各样的玩具，到大自然中的花草，颜色与幼儿的生活密不可分。多彩的颜色给孩子们带来无穷的遐想，他们在“寻色”中追随色彩，观察、发现、感受色彩的神奇与美妙，提高了对颜色的感知能力和辨别能力，认知经验也再一次得到提升。

活动三：神奇的彩虹糖

《3--6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿对身边的大自然越发充满好奇，无数个“为什么”“怎么样”就不停地在他们的脑海中盘旋，彩虹糖不但颜色鲜艳，用来做实验也很惊艳，彩虹糖能发生什么有趣的事情？追随孩子的经验和生活，我们围绕“彩虹糖”生成了科学探索活动。

当好吃的彩虹糖遇上水会怎么样？在老师的带领下奇妙的彩虹糖小实验上线啦。“颜色慢慢的跑到水里去啦。”“快看水变色啦。”“是彩虹，真的像彩虹一样。”“好漂亮。”彩虹糖在孩子们的关注、惊讶、惊喜中发生着变化，他们为正在溶化的彩虹糖加油，他们大声喊着加油加油，在孩子们的加油声中彩虹糖变成了美丽的彩虹。

接下来让我们一起来看看孩子们的现场实验吧，小朋友要大显身手啦！

孩子们取少量彩虹糖，排排队围成小圆圈放入盘子边缘中。倒入清水后，仔细观察彩虹糖的变化，彩虹糖在盘中变成了彩虹。

“哇！彩虹出现了！”“快看，有好多彩色的小蝌蚪！”“好神奇的彩虹糖啊！”“彩虹糖变成彩虹摩天轮啦！”小朋友们兴奋的直拍手，脸上露出了灿烂的笑容。

科学实验活动本身具有复杂性、丰富性、新颖性、连贯性和趣味性。孩子们在实际操作中知道了颜色遇到水时和水是相溶的，看到彩虹糖变彩虹的神奇过程，并乐意用语言表达自己在实验中的发现，感受色彩变化所带来的惊喜，在惊喜的同时自然地获得有趣的科学经验。在未来的日子里，期待与孩子们一起探索更多的科学之美。

活动四：颜色变变变

对颜色有了初步的接触和了解后，孩子们对颜色愈发感兴趣，产生了更多的好奇，颜色这么多，它们又是怎么来的呢？于是，我们追随孩子的脚步，进一步探索色彩的奥秘。

颜色知多少

通过阅读《小蓝和小黄》的绘本，孩子们知道了颜色混合的故事和神奇的变化，初识了红、黄、蓝三原色。看到蓝色和黄色拥抱在一起会变成绿色，激发了孩子们的好奇心和想象力。蓝色和黄色一起真的能变成绿色吗？其他颜色混合也会发生变化吗？

于是，孩子们带着疑问，在亲身体验中去验证自己的猜想……

颜色对对碰

为了满足孩子们的好奇，我们进行了一次有趣的“变色”实验。孩子们将红、黄、蓝三种不同的颜色两两混合，观察颜色的变化。

“蓝色和黄色一起变成了绿色。”

“我的也变颜色了，红色和黄色变成了橙色。”

“哇，红色加蓝色会变成紫色。”

活动中不时传来孩子们的惊喜声。还有孩子把三种颜色全部混合，变成了黑色。

通过操作实验，孩子们初步感知两种颜色调配在一起就会变出另一种颜色，激发了孩子们进一步探索的欲望！他们通过认识、感知、实验、操作等多种渠道，提高了观察力和操作能力！

活动五：纸巾彩虹桥

雨后的天空转晴后，经常会有彩虹的出现，架在天空中，如同一座彩虹桥一般。不仅在雨后，有时候瀑布旁边也经常会有彩虹的出现，彩虹是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，就会在天空上形成拱形的七彩光谱，既彩虹。

为了激发幼儿对颜色的兴趣，乐于大胆探究和实验，提高幼儿动手、动脑的能力，鼓励他们主动观察生活中简单的科学现象，我们开展了有趣好玩的科学小实验活动“纸巾彩虹桥”，通过亲身观察和操作，开启小小科学家之梦。

小朋友们先将纸巾对折，选择自己喜欢的水彩笔，在纸巾的两端图上颜色，再将有颜色的纸巾两端分别放入水杯中，观察纸巾的变化。过了一会儿，孩子们激动的拍拍小手，奇妙的彩虹桥出现啦！

原来这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升。纸巾里有很多细小的棉纤维，棉纤维具有很强的吸水性，可以视作毛细管，纸的中间还包含有大量的孔洞，当纸巾两端遇到水后，纸巾纤维中的小孔便会由于毛细作用快速吸收水分，使得彩笔的颜色也被水带动不断爬升，纸巾两端的颜色融合在一起便形成了彩虹现象，奇妙的彩虹桥也就出现了。

彩虹是多彩的，
科学探究是快乐的，
只要我们能看见孩子们目光所及之处，
聆听孩子们的内心所需，
陪伴孩子们探究、发现、分享...
孩子们的心中就会种下一颗小小的
关于科学的种子，生根发芽！

活动六：巧手趣印

绚丽多彩的颜色，常常能引起幼儿极大的兴趣，孩子们总喜欢涂一涂、画一画，即使在活动的时候弄得满手都是颜料也是乐此不疲。于是我们和孩子们一起进行了《手掌印画》的创作，感受颜色碰撞带来的神奇变化……

首先，准备好不同的颜料，孩子们选择喜欢的颜色将小手掌涂上颜色；然后，轻轻按压在纸上，在小手的帮助下颜料宝宝就跑到了画纸上……

最后，孩子们发挥想象进行装饰，一幅幅有趣的手掌印画就完成啦！瞧，有蓝色的小鱼、黄色的小鸡、红色的螃蟹……孩子们与伙伴分享着成功的喜悦。《指南》中指出：“艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面，强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中的美好，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，并萌发对美的感受和体验。”手掌印画简单有趣，能激发幼儿的手眼协调能力、观察力、想象力、创造力，孩子们亲身体验颜色活动的趣味，感受颜色的变化，欣赏颜色的绚丽，增强了艺术表现能力。

活动七：多彩水果 缤纷果汁

缤纷生活，色彩斑斓，水果深受人们的喜爱，其形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。生活中，喝果汁也已经成为一种健康的生活方式。孩子们正值生长发育旺盛时期，新鲜果汁不仅能让他们大饱口福，还能为身体健康提供必不可少的营养素。
  为了帮助幼儿近距离观察鲜榨果汁的制作过程，发现颜色变化，能够开怀畅饮自己亲手制作的鲜榨果汁，体验成功带来的喜悦和满足感，我们开展了《多彩水果 缤纷果汁》的主题活动。

哇！好多水果呀！丰富的食材准备好啦，黄黄的香蕉像小船，红红的苹果圆又圆，绿绿的西瓜个儿大，紫紫的葡萄一串串......孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻、比一比去观察了解各种水果的外形特征、颜色、大小等等，孩子们乐于参与活动积极探索每种水果的不同。

认识了水果后，在老师的引导下，小朋友们将各类水果洗、切好，然后大家一起认识了今天的榨汁工具——榨汁机，开始了今天的榨果汁体验，在老师的帮助下，水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，孩子们和老师一起见证着水果变成果汁的过程。

在轻松的音乐声中，孩子们喝着不同水果榨出的果汁，脸上洋溢着快乐的笑容，自己亲自动手制作，果然就是全世界最美味的食物，大家一起干杯，喝下了这美味的果汁，别提有多高兴了。

简单的榨果汁活动，换得孩子们无限高涨的热情，学会拾得生活中的小美好，本次活动不仅让孩子们进一步认知了多彩的颜色，，知道了水果丰富的营养价值，还体验了榨果汁的快乐，品尝了美味的果汁，同时满足了孩子们的探索欲望，体验到自己动手操作的成就感以及和与同伴分享的快乐。