手在人的个体发展中起着重要作用，每天幼儿都用自己的小手做着不同的事情，他们对自己的小手也充满着好奇，小手真灵巧，它还能做什么呢？让我们跟着小1班的宝贝们来探索小手的奥秘吧！

通过绘本阅读，小朋友们知道了手和手指头的各种特征和奇妙的作用，用手和手指头可以玩很多游戏，如“剪刀石头布”、民间游戏“打陀螺”等；我们还可以用手指头来比划不同的手势，每种手势都表示不同的含义：竖起食指放在嘴边比划表示“小声点”；竖起大拇指朝着自己轻点表示“跟我来”，手可以用来挠痒痒、搓沙球、挖沙洞，还可以用来弹钢琴、拉小提琴以及借手的触摸来感觉事物，学习各种技巧等，阅读此书后，小朋友对手有更多的兴趣和认识，进而善用双手学习各种技能。

小手会说话

语言是人与人之间沟通的重要工具，除了语言外，手势也是重要的表达方式之一，小班的幼儿语言能力和表达水平有限，一些手势动作能更直观地表达出孩子们的情绪和态度。

剪刀石头布

宝贝：剪刀石头布，我出剪刀，你出石头，谁赢啦？我赢啦！

宝贝：石头剪刀布，我出布，你出石头，谁赢啦？你赢啦！

石头剪刀布，我出剪刀，你出剪刀，谁赢啦？我们是平手。

手指变数字

我们会用手指变出不同的数字宝宝，很棒吧！

变化的手势

你们知道不同的手势分别表示什么意思吗？

这个手势表示停止的意思！

这个手势表示OK，可以的意思！

这个手势表示你真棒，夸赞别人的时候可以用哦！

这个手势表示住手！

老师的话：

《指南》中提到，要为幼儿创设自由、舒适、宽松的教育环境，给予每个幼儿参与活动的机会。通过探索小手的秘密、参与各种手指训练活动，在日常生活中学会运用小手做力所能及的事情，发现小手本领可真多，进一步使他们对自己的手充满自信，并目喜欢主动用自己的巧手做自己的事，提高幼儿的生活自理能力。