在小朋友的世界里小动物对于他们的吸引力是巨大的，所有的动物都让人充满好奇，我们将与孩子一起去探索……

数学活动《小仓鼠的水果店》

孩子们能游戏中感知一和许多；能积极参与活动，对活动感兴趣。能够用自己的语言讲述物体排列的顺序，在游戏中感知分类学习中用大小顺序排序从而将水果排序。数学活动来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学活动过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。

美术活动《小仓鼠穿花衣》

绘本《小仓鼠学画画》讲述了几只可爱的小仓鼠偷偷地跳进了颜料桶里，然后开始了“绘画”的快乐旅程……绘本中简单、有趣的故事情节深深地吸引了小朋友们。红色、黄色、蓝色、绿色、紫色等色彩的冲击也恰恰符合小班幼儿色彩感知的特点，孩子们也随之开始了他们的画画之旅……

我要画一只红色的！

我给小仓鼠穿的衣服是彩色的。

我的小仓鼠穿了红色和黄色的衣服。

我的小仓鼠穿了一件灰色的衣服，和我们的“小苹果”差不多。

体育活动《小仓鼠运粮食》

小班幼儿的动作发展需要培养平衡能力和手脚协调能力。这一阶段的幼儿身体技能快速发展。通过创设游戏情境让幼儿在玩的过程中,不知不觉地掌握游戏规则,培养大胆尝试,不怕困难的精神。

科学活动《小仓鼠的秘密》

仓鼠身上的小秘密你都知道吗？仓鼠的脚趾有什么特别的地方？为什么小仓鼠的手脚看起来那么短？仓鼠的牙齿掉落怎么办呢？我们仓鼠是什么品种？仓鼠会生气吗？孩子们通过查找资料、实地观察等方式，探索仓鼠的“N”个小秘密。来看看小朋友们是怎么说的吧！ 

陶行知先生曾经说过：“教育和生活是同一过程，教育含与生活之中，教育必须与生活结合起来才能发生作用。教育源于生活，教育又回归生活。”我们要抓住小朋友们生活中的经验，去把握住教育的契机，逐步让教育和生活真正的成为一体。