在“与蚕相伴”的班本活动中，我们开展了一系列“饲养蚕宝宝”的活动：调查问卷、迎接蚕宝宝、观察生长过程、蚕宝宝小课堂、采桑叶、照顾蚕宝宝、观察蚕宝宝吐丝结茧。随着蚕宝宝课堂的结束，孩子们对结茧后的蚕宝宝会发生什么变化？蚕茧有什么用等问题还有浓厚的探究欲望。

比较蚕茧

我们通过比较发现有的蚕茧是椭圆形，有的椭圆形中间有凹陷的一点点，每次都是椭圆形的能抽出丝。原来椭圆形的叫单宫蚕茧，有一点点凹陷的叫双宫蚕茧，只有单宫蚕茧才能抽出丝，双宫的是用来制作蚕丝被的。

发现蚕蛾

有一天，我刚到幼儿园就听见轩轩小朋友在走廊上惊喜地大喊：“老师，快看，蚕宝宝变成飞蛾了。”我快速进入教室，只见孩子们都惊喜的看着蚕蛾。

“老师你看蚕宝宝把蚕茧咬破了，这里有个洞，蚕蛾就是从这个洞里出来的。”

“蚕蛾的嘴巴在哪里？”

“它是怎么咬破蚕茧的呢？”

认识蚕蛾

根据孩子们的问题，生成了科学活动：《认识蚕蛾》、通过学习孩子们明白了，蚕蛾原来是释放了一种酸，是酸把丝融化掉的。孩子们还发现蚕蛾产下了许多淡黄色的卵。知道了蚕蛾有雄有雌，交尾后产下的卵明年就可以变成蚕宝宝了。

蚕茧画

在蚕宝宝结茧后，我们把有的茧用来孵化蛾子，但剩下的蚕茧用来干什么呢？

美丽的蚕茧可以做很多物品，我们第一想到的就是用来作画，我们先把乱丝扯干净，然后画了各种作品。

老师的话

在活动开展的过程中，孩子们无时无刻不感受到无穷的能量。每一个关于蚕的活动他们都有说不完的话题。小朋友们对于蚕文化不再停留于图片上，而是直观的面对实物，在了解蚕文化的同时开阔了视野，知道蚕光辉灿烂的一生，感受到中国传统桑蚕文化的韵味，丰富了小朋友们的探索、观察、合作、动手、创造、想象等多种能力！