为了进一步了解西瓜，孩子们从生活经验出发，与爸爸妈妈利用空余时间一起去店里看看、摸摸、挑选西瓜。在家长的陪同下，通过看、摸、听多种不同感官，他们发现了西瓜藏着的秘密，还知道了一些挑选西瓜的方法。

回到学校里，孩子们迫不及待地跟小伙伴分享了自己的发现。

“水果店里的西瓜有圆形和椭圆形的，圆的味道比较甜。”

“有的西瓜的蒂头是弯曲的，有的是直的，妈妈说弯曲的才好。”

“有的西瓜是没有籽的，爸爸跟我说那叫无籽西瓜。”

“用手拍拍西瓜，听到有嘭嘭的响声的就是成熟了的西瓜。”小朋友们积极探讨、交流着，随后还选了小组代表进行分享。

老师还通过网络对如何挑选西瓜给小朋友们进行了梳理，只要掌握下面这几步就能买到甜甜的西瓜啦。

教师手札：

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“要和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找答案。”此次活动中，孩子们能积极主动地探索西瓜的秘密，在探究中找寻答案，与同伴分享自己发现的生活经验，社会交往能力与语言表达能力都得到了发展。