手工活动是幼儿园中常见的活动。手工活动对幼儿来说，是早期发展思维、开发智力，养成动手操作的良好习惯的一个重要前提。正如苏霍姆林斯基所说：“儿童的智力发展体现在手指尖上。”由此可见，手工活动对于儿童的观察力、想象力、思维力的培养，对手部肌肉的协调性、灵活性的发展，对于审美能力、空间思维能力及耐心、细致的良好习惯的养成，乃至整个才能的开发，都具有至关重要的意义。看！海南幼儿园大2班的孩子们将用自己灵巧的小手制作可爱、形象的指偶。

首先，每个小组的小朋友们一起商量了准备制作的指偶形象。接着，孩子们开始制作了，只见他们设计好需要的形象，并画在纸上，在设计好的形象下半身画出“眼镜的形状”，以便中指和食指可以伸进去进行表演，之后他们又在设计好的形象上涂上漂亮的颜色，最后将画好的指偶剪下来。瞧！先完成的宝贝们把做好的小指偶戴在自己的手指上呢！

爸爸妈妈们，让我们为孩子们认真制作指偶的模样打call吧！暑假里，你也可以和孩子一起制作出更多的指偶形象，在家中和他们共同表演小剧场的游戏。

一次平凡的艺术活动，一次智慧的碰撞，一张张看似简单的小纸头，在孩子手中变得更加生动，更有魅力。既锻炼了他们的动手能力和语言表达能力，也激发了他们的想象力。孩子们在操作的过程中体验着创作的乐趣，在游戏的过程中享受着成功的喜悦。