活动目标：

1.培养幼儿说完整话，在此基础上初步学习创编儿歌。

2.培养幼儿扩散思维和想象力。

活动准备：圆形饼干若干，各种圆、半圆图若干，礼物盒，方形饼干一个。

活动过程：

一、导入：摸箱送礼，引发孩子们兴趣

“孩子们，森林里的狮子王给你们送礼物来了，猜猜看是什么？”

出示圆形，幼儿猜测。

出示饼干提问：“你手里的饼干是什么形状的？”（圆形）。

二、幼儿大胆想象，并学习用完整语言表达

“圆圆饼干像什么？”同时提醒并强调幼儿要说完整“圆圆饼干像…”。

孩子们边说我边用图画和文字的方式记录下来，饼干像……

三、鼓励幼儿对半块饼干的想象并用完整话表达，初步学习创编儿歌

“孩子们说的可真好，为了鼓励小朋友，狮子大王想请每个小朋友啊呜咬一口”，要求：“每个小朋友只能咬一口”。

提问“啊呜一口变成什么？”将幼儿说的用图文结合的形式记录：变……。

从圆形到半圆形的想象、表达，不知不觉已经呈现出了一首儿歌：

○饼干像……，变......

○饼干像……，变......

○饼干像……，变......

○饼干像……，变......

而这首儿歌是孩子们自己编出来的。当孩子们看到自己编出来的儿歌时，在孩子们心中就多了一份成就感！活动的延伸接着给幼儿出现了方形的饼干，让幼儿模仿圆形饼干为方形饼干创编一首儿歌。