《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。家长在幼儿教育中起着至关重要的作用，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说都是丰富的教育资源。”为了融合教育资源，开阔幼儿视野，促进幼儿健康成长，4月10日至4月14日，海南幼儿园开展了家长进课堂系列活动。

参与活动的家长结合自己的职业特点和爱好特长，精心准备，声情并茂为小朋友带来了丰富精彩的活动。家长的智慧与幼儿园理念相碰撞会迸发出怎样的教育火花呢？让我们一起去看看这趟奇妙旅程吧！

结合班本课程土豆探索，小1班的厨师家长到班级中和孩子们一起制作土豆饼。她亲自演示制作土豆饼的方法，让孩子品尝到了美味的土豆。让幼儿在直接感知、亲身体验中充分获得经验，收获动手操作的快乐。

蔬菜有丰富的营养，对孩子的身体发育起着重要的作用，小2班家长利用自身特长开展了自制蔬菜沙拉活动。通过介绍食材，孩子们对蔬菜有了一定的认识，知道它们富含了丰富的营养成分，一下子激发了他们制作、尝试的欲望。

二月二龙抬头，中1班来了一位手艺精灵，具有丰富经验的理发师。她带来了常用的理发工具，让孩子在看看、摸摸、体验中认识理发工具以及它们的用途。通过现场活动拓展孩子的生活经验，从而帮助他们了解理发师的工作，对理发用品获得更感性的认识。

中2班有位家长是小学老师，她给小朋友们带来了一节有趣的手指印画，幼儿以手代笔，蘸取颜料在纸上印压，涂抹等动作，直接拓展了幼儿对不同材质的认知和感触体验，丰富了儿童的实物感受视野。

为了拓宽孩子的视野，大1班邀请了在移动营业厅工作的家长，活动中她讲述了移动通信发展的历程，带孩子们进入万物互联的智能信息时代。还对孩子们进行合理使用手机和网络的教育。

大2班邀请党员家长走进幼儿园，他为小朋友们讲述了七战七捷中革命先辈不屈不挠、无私奉献的英雄故事。孩子们通过故事了解了美好生活的来之不易，我们应该心怀感恩，努力成为对国家、对社会有用的人。

不一样的老师，不一样的课堂，不一样的精彩，不一样的收获。家长们也由“家长”角色转变为“老师”，由教育“一个孩子”变为“一群孩子”，切实体会到了老师工作的责任与辛苦，纷纷表示今后会加强与老师的互动和交流，共同为孩子的成长保驾护航，为家园共育打下基础。