胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为进一步提升教师的专业素养，激发教师读书的兴趣，打造一支学习研究型的教师队伍，营造积极向上、健康文明的园所文化氛围。海南幼儿园积极响应海安市教师发展中心的号召，从4月12日开始，开展了“同读一本书 共思共成长”教师主题共读活动。
    宣传强部署

为确保此次教师共读活动有序、有效地进行，保教部门在活动前根据教师实际情况制定了详细的活动计划，做到有目的，有步骤，有实效，一步一个脚印，按照方案循序渐进地开展活动。幼儿园为全园教师每人配备了一本《深度学习：走向核心素养》的必读书目，还专门为老师们定制了主题学习教育笔记本用于记录阅读内容和阅读感悟。

阅读常打卡
  为进一步强化教师的读书意识，营造良好的阅读氛围，4月12日，海南园教师主题共读阅读打卡活动正式开始。老师们每天认真研读，仔细揣摩，分析研究自己的教育方式，及时记录和摘抄阅读的内容，并将阅读笔记以及当天的阅读感悟发到群里与大家共享，形成一种你追我赶的学习氛围。

感悟共分享
    如果说阅读是一片宽阔无垠的大海,那么相互交流便是汹涌奔腾的浪花。通过一段时间的阅读，更好地分享、交流老师们的阅读成果，6月7日以“南园讲坛”为平台，开展了一期主题为“立足素养深度学习”的读书心得交流活动！读书交流中，老师们畅所欲言，从不同的视角阐述了自己的阅读体会，并结合实际对阅读中的收获与感受进行了深入的表达，彼此间畅谈读书感悟，分享读书的乐趣。老师们的解读和所悟所思，深深吸引并打动着台下每一位细细聆听的教师，一阵阵热烈的掌声给予了发言者最好的鼓励和点赞。

潜心研究深度学习，有效提升核心素养，“深度学习”的种子已经在老师们的心中萌芽。大家在深度阅读中寻找灵感，在交流研讨中启迪智慧，更在学习中超越自我。虽然心得分享活动结束了，但老师们的阅读打卡还在继续，书香在幼儿园中继续蔓延，兴趣阅读、快乐学习，我们在路上……