云天收夏色，木叶动秋声。秋意渐浓，又到了一个让幼儿体验生活，收获自己种植果实的季节了。9月29日—30日，海南幼儿园大班组的孩子来到种植园地收获自己亲手种植的花生。

齐心协力收花生

怀着好奇和兴奋，孩子们挎着小篮子，带着工具来到了大班的种植园地。看到满地绿油油的花生秧，他们迫不及待地卷起衣袖干起来。大家分工合作，劳动现场热火朝天。拔花生的小朋友两只手紧紧地抓住花生秧用力一拔，再把根部的泥土甩一甩，他们有的两两合作，有的单独“作战”。摘花生的小朋友从花生秧根部把花生果一粒一粒的摘下来，有的拿在手里欣赏，有的在比大小，还有好奇的孩子把花生壳剥下来，偷偷的品尝呢！“老师，我摘的这个花生好像一个小葫芦”“我数数，这个花生秧上结了多少花生”……孩子们在叽叽喳喳的交流中，认识了花生的叶、茎、根和果实，了解了花生的结构，一张张笑脸洋溢着幸福的微笑。

津津有味品花生

采摘结束后，孩子们自主商量决定一部分孩子将花生叶子送给饲养区的小羊，与它一起分享丰收的喜悦；一部分孩子动手把花生冲洗干净送到厨房，请厨房阿姨把花生煮熟，与全园老师、小朋友共享花生的美味以及收获喜悦。孩子们一边品尝着美味的花生，一边细心地数着：花生壳里住着几颗花生米？除了水煮花生，孩子们回家和爸爸妈妈一起尝试了花生的各种花样吃法，比如：花生糖、花生粥、油炸花生、花生馅汤圆等等。老师也根据孩子们的兴趣点，生成了科学活动《我会数花生》、健康活动《多吃花生好处多》等。

奇思妙想探花生

在孩子的眼里，花生不仅仅是一种食物，它还可以制作成乐器。瞧，孩子们将花生装进空瓶子里，制作成沙锤。让我们跟着花生沙锤的节奏唱一首歌吧！剥剩下的花生壳可也不能浪费。孩子们准备好材料，用灵巧的双手将花生壳制作成一幅漂亮的粘贴画。

为了增强亲子间的互动，促进亲子关系，孩子们回家后，家长们也加入到探索花生的行列中，他们和孩子一起插上想象的翅膀，将花生进行大变身。有的用花生米摆成了一颗颗小树以及绽放的花朵，有的用花生加超轻黏土变成了活泼可爱的小鹿，有的变成了可爱的小企鹅和新年老人……

海南园立足农村实际，注重孩子自主探索活动的开展，充分利用园内环境，引导孩子们主动探索，组织孩子们亲自动手，春天播种，夏季管理，秋来收获，乐在其中。通过这次采摘花生活动，孩子们了解了种下一颗花生种子可以变成许多颗花生的奥秘，同时也体验了劳动的快乐，分享了收获的喜悦。发现、探索的路上，我们会和孩子们一起学习、交流、成长！