人们常说“一寸光阴一寸金”。要让孩子珍惜自己时间，也要珍惜他人的时间，不能迟到，让别人等待自己。孩子们在成长的过程中，由于心智还没有完全成熟，所以自控能力比较差，时间观念不强，做起事情来总是慌慌张张，也常常不守时。于是我给孩子们讲述了——绘本故事《慌张先生》，它具有独特的图画风格，幽默感十足，以儿童的视角出发，让孩子们在欢笑的同时了解遵守时间、认真仔细的重要意义。

我的一日生活作息安排

听完故事，孩子们都说一天的时间好像很快就过去了，于是我就问孩子们：“你们一天可以干点什么呢？让我们一起来动手画一画你的一日生活作息吧！”为了增强时间观念，成为时间的小主人，孩子们和时间定下了美丽的约定。

关于时间，我想说...  

大家都知道了时间是多么的珍贵，应该珍惜，那怎样做到惜时、守时呢？让我们来听听孩子们的声音。

活动后，孩子们开始学会反思自己，比以前珍惜时间了。有的孩子认为时间像水，如果不爱惜时间，时钟上的指针就会白白地走过；有的孩子认为我们做事快一些，争分夺秒，就能在规定的时间之前完成任务，就是“打赢”了时间，就能够成为时间的小主人。

老师的话：

对孩子来说，“时间”是比较抽象化的概念。通过系列的主题活动，孩子在探索“时间”的过程中不断认识时间、感知时间、规划时间，并日复一日的坚持。在这过程中，孩子们增强了时间的观念，提高了做事情的计划性和效率性，但培养孩子的时间管理能力是一个漫长的过程，我们要给孩子树立一个正确的时间管理榜样，为幼儿种下了一颗珍惜时间的种子。

“我是时间小主人”的课程随着孩子们的成长一直在继续，我们与时间的故事从未停止...