天气与每个人的生活息息相关，幼儿每天都能体验到天气的变化。天气渐暖了，孩子们体验到天气的变化，开始谈论天气，关心温度。为了帮助孩子们认识简单的天气符号，学习记录天气，了解天气预报对人们的意义，海南幼儿园大2班开展了“天气我知道”综合活动。

   老师通过图片、视频等方式帮助幼儿了解了什么是天气，有的小朋友说喜欢晴天，有的却说喜欢雨天，一场关于“晴天”还是“雨天”的小辩论开始啦！
    寒寒说：“我喜欢雨天，因为下雨可以穿雨靴！”

珩珩说：“我喜欢晴天，因为有太阳的话可以出去玩，下雨不能出去。”

妍妍说：“我喜欢雨天，因为下雨很凉快，最近太热了！”

骏骏说：“我喜欢晴天，因为很热的时候我可以吃一个冰淇淋。”

在这一场没有胜负的“辩论”中，孩子们对于自己喜欢的天气理由都各不相同，且均有说服力。在“辩论”时有好几个小朋友说喜欢雨天，理由是雨天可以玩水和雨具，喜欢晴天大多是因为可以外出玩。

那么除了雨天和晴天，还有哪些天气呢？经过调查学习，小朋友了解了不同的天气要用不同的符号来表示，他们通过绘画的方式表现了自己知道的天气符号。

除了观看天气预报能了解天气情况，还有一些小动物也能预知天气哦。它们是谁呢？让我们一起来听一听小朋友们怎么说吧。

夏夏说:快要下雨的时候，小燕子会飞得很低。

嫣嫣说:“快下雨的时候，我们家门口有许多蚂蚁，妈妈说这些蚂蚁是因为下雨才搬家的。”

娴娴说:“我知道，看见小鱼跳出水面就是快要下雨了。”

通过本次活动，孩子们了解了基本的气象符号，认识温度，尝试记录天气变化，丰富了幼儿的气象知识，帮助他们养成了每天关注天气预报，根据气温变化增减衣服的良好生活习惯。、