扎染是中国民间传统而独特的染色工艺，其工艺从扎节到浸染都具有丰富的创造性。为了让孩子们感受到我国民间艺术的风采，感受扎染的图案美、色彩美和形式美，激发他们对美的事物的关注和喜爱。由此，我们大二班以中国传统文化为背景的班本课程“邂逅扎染·布里生花”诞生。

教育价值:

扎染，简单的操作方法，却能创造无限的美。折、绑、剪、拆等，在制作过程中孩子不但锻炼了手部的力量，还提高了孩子的动手、动脑能力和动作的协调性，使孩子在不断的制作过程中获得更多的经验。

核心内容：

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础。我们老师应创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验。同时也要依据幼儿学习特点进行教育。

教育目标：

1.初步了解扎染工艺，知道扎染是中国特有的扎染工艺。

2.掌握简单的扎染方法，尝试在方巾和服饰上表现各种图案。

3.激发幼儿对扎染的兴趣，领略扎染工艺的特色，培养幼儿欣赏美、表现美的能力。