随着活动的深入开展，孩子们对跳绳已经有一定的熟悉度，因此他们已经不再满足单纯的跳绳，还发明了很多新的玩法。

走

玩法一：根据绳子摆放的路线走“钢丝”。

玩法二：踩着两根绳子走“小桥”。

爬

玩法一：绳子首尾相接，像毛毛虫一样，向前蠕动爬。

玩法二：孩子们沿着绳子横着爬，像小螃蟹一样爬。

跳

玩法一：两条绳子并排在一起，可以玩开合跳的游戏。

玩法二：将绳子绑在高度不同的物体上，双脚并拢向前跳。

钻

继多种游戏之后，小朋友们觉得不够难，不够过瘾，于是就创编出穿越火线的游戏。

孩子们自行分成两组，第一组幼儿担任火线，两两相对拉起跳绳，邀请老师做提示来改变火线的高度、斜度，（在冒险家通过期间火线保持不动），第二组幼儿担任冒险家，采用蹲下钻爬、单双脚跨跳、左右闪躲、匍匐前进等方式成功穿越火线。这项活动可以锻炼幼儿腿部力量和跨越障碍的能力，同时培养孩子的专注力，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

老师的话：

多种玩法调动了孩子与绳子互动的积极性，对跳绳也不会产生负面的情绪。既锻炼了孩子们手臂、手腕力量与灵活性，身体的灵活性，也让他们重新燃起了对跳绳的兴趣，越玩越开心，越玩越智慧。