周一，伦伦带来了一个透明的小盒子，里面有很多黑黑的东西。看着眼前一粒粒的“小黑点”，大家七嘴八舌地谈论开了。

小羽：“这个黑黑的是什么？”

伦伦：“这个是蚕宝宝。”

轩轩：“可是我见过的蚕宝宝不是这样的呀。”

伦伦：“这是蚕宝宝的卵，它会变成蚕宝宝的。”

海草：“那它怎么变呢？”

针对小朋友的问题，我们一起观看了蚕卵孵化的视频，发现原来蚕卵孵化不需要任何的食物，只需要在一个温暖的环境下（24-25℃），保持一定的湿度，静静等待一段时间，蚕宝宝就会钻出来啦！

于是，每天早上来园时，孩子们都要先去自然角看看像“小黑点”的蚕卵有没有发生变化，且这一行为也成了小一班小朋友的习惯。

就这样，几天以后的一天早晨，自然角传来了一声声“哇……”的赞叹声，原来是一条条黑黑的小蚕宝宝钻出来了。孩子们与蚕的故事正式拉开序幕。

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。在孩子们对蚕宝宝产生了初步的探究兴趣时，我们及时捕捉兴趣点，鼓励他们通过各种途径去寻找答案。接下来，我们将不断沿着幼儿的兴趣点，抓住并保护他们的好奇心，充分利用实际生活中的机会，引导幼儿讨论、探究、操作、实践，帮助幼儿不断积累养蚕经验，体验养蚕活动的快乐与不易。