用我的方式留住蚕宝宝

通过养殖蚕宝宝的过程，孩子们深刻体会到生命的可贵和珍稀。为了记住蚕宝宝的生命过程，孩子们把蚕宝宝绘画成册，做成手工。

除了用画画的方式记录蚕宝宝，我们还用我们灵巧的小手做一做蚕宝宝，孩子们使用超轻粘土创作各种颜色的蚕宝宝，激起了孩子们的创作欲望。

蚕宝宝小实验

1.实验材料

马克笔、盘子、筷子、纸巾。

2.实验步骤

第一步：将图案朝向内侧，用筷子将纸巾卷起来，用笔画出蚕宝宝的眼睛。

第二步：双手分别从纸巾上下两侧向中间用力挤，形成多层褶皱。

第三步：将水轻轻的倒在蚕宝宝的身上。

第四步：仔细观察蚕宝宝的变化。

3.实验原理

通过实验，我们发现纸张具有吸水性，在遇到水后会吸水膨胀起来。我们用纸巾做的蚕宝宝一开始是不会动的，但是在倒入水之后，纸巾吸收了水分，从而发生膨胀变化，我们就发现“蚕宝宝”动起来了。

教师的思考

一张面纸借助一根筷子，经过卷一卷、簇一簇、画一画就变成了一条蚕宝宝。更神奇的是，在“蚕宝宝”身上滴几滴水，“蚕宝宝”就慢慢的动起来了。像这样“可操作的手工+有趣的小实验”的组合，即能发展孩子的好奇心，又能激发起孩子的探索欲。通过此次活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，还更加深入地了解了蚕宝宝的结构和特点。