《指南》中指出：教育内容既要贴近幼儿的生活，关注幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验。从晨间谈话中我们了解到孩子们对橘子非常的感兴趣，根据他们的兴趣，我们将大力挖掘和充分利用生活中丰富的、鲜活的资源，正式开启了一段关于橘子的探秘之旅。

现在正是橘子丰收的季节，哪里会有橘子呢！不如和爸爸妈妈一起去寻找吧！

在爸爸妈妈的带领下，孩子们在超市里、卡车上、路边的水果摊上、院子里都找到了各种各样的橘子！有黄的、有青色的……

讨论起橘子，孩子们好像有很多的秘密想要知道，在寻找完橘子以后，孩子们和爸爸妈妈一起完成了橘子大调查的表格。回来教室以后，我们一起做了总结，和孩子们一起再一次了解了橘子长在哪里，小朋友吃过什么橘子，橘子可以做什么美食，它有什么营养价值？

通过调查，孩子对橘子有了更多的了解——

小泽：橘子长在树上，小的时候穿着绿绿的衣服，长大了就会换上橘黄色的衣服啦！

晨晨：橘子烤着吃能治疗咳嗽，我咳嗽了，妈妈烤给我吃过。

乐乐：妈妈说橘子全身都是宝，含有丰富的营养。

小沐：橘子皮晒干了可以烧菜。

……

桔子在孩子们的日常生活中经常会看到、吃到，他们虽然对桔子已经有了一些初步认识，但是仅停留在品尝成熟的桔子，对桔子的观察还不够细致，下一步我们将进行深入的探究，一起期待下吧！