糖画是民间美食，也是我国的非遗传承文化，深受孩子们的喜爱，孩子们对糖画有着浓厚的兴趣。追随孩子的兴趣，一场寻糖画之旅开始了。

什么是糖画？通过绘本阅读，我们知道了糖画，俗称“倒糖人儿”，是以糖作画。我们了解了糖画的文化背景和来源，是一种传统的民间手工艺，以糖为材料来进行创造，是中国的非物质文化遗产。它亦糖亦画，可观可食，是地道的民间画种，备受大家喜爱的工艺食品。

孩子们对糖画有了初步的了解，也有了很多的提问，糖画的糖是什么糖， 糖画要怎么做，用什么工具，糖画可以是哪些形状等等。孩子们利用假期的时间，与爸爸妈妈一起进行了糖画的调查。回到幼儿园里，孩子们激烈的讨论了起来...

“我在公园见过糖画。”

“我在街上见过糖画。”

“我吃过猴子的糖画。”

“有公鸡的糖画，有小马的糖画。”

“我看到糖画是在一块板子上画的。”

“把糖煮化，然后用勺子舀起来画画。”

“画糖画需要一个锅，竹签和勺子。”

“用白糖或者麦芽糖，没有它，我们就画不了糖画。”

通过调查，孩子们对糖画有了更清晰地了解。同时，通过调查、交流等活动，幼儿的语言表达能力、亲子关系及生活经验也有了一定的提升。

幼儿的兴趣、需要及已有经验是学习的动力和基础。教师应该随时关注幼儿生活，根据幼儿的兴趣引导幼儿探索。在师幼互动、家园共育的过程中不断调整，促进幼儿更加有效的学习。关于糖画的探索，我们还在继续，一起期待吧！