【班级活动】 “衣”起设计
3岁的幼儿自我意识初步萌芽,开始关注自己的穿着打扮。色彩鲜艳、图案美丽、款式各异的漂亮的服装,不仅能丰富幼儿对衣服认识经验,而且有助于激发幼儿对色彩搭配的经验,提高幼儿对美的向往,还能萌发幼儿表现美、创造美的愿望。
经过对衣服的深入了解,孩子们对款式多样的衣服充满了喜爱,自己也想设计好看的衣服,于是我们开展衣服设计活动,一起欣赏了生活中的常见服装,感受服装图案的优雅和色彩的协调美。
孩子们摇身一变,成为小小设计师,体验设计衣服的乐趣。每个孩子想法各异,都很有创意,他们用色大胆、想象力非常丰富,勇敢、积极地设计着自己的衣服,利用线条以及涂鸦的方式表达了自己的设计想法,运用粘土粘贴技能,富有创意地装饰着自己的衣服。
瞧,小小设计师们还不错吧,设计的衣服也是款式多样、创意无限。
活动中,不仅让孩子们体验到设计服装的乐趣,增进了对装饰美和色彩美的感受,培养了创意动手能力,还提高了孩子的艺术素养和时尚审美能力,让孩子成为一个充满好奇,发现美好,有实践信心的小艺术家、小服装设计师。
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