《指南》中提出：“教师在幼儿一日生活中做到观察、评估、鼓励幼儿，同时要与家庭、社区三者形成教育合力，在认知、能力、情感三个方面体现出幼儿自我服务的价值，让幼儿更好地实现自我服务这一重要能力。”因此我们开展了“在家练一练”和“同伴比一比”两项活动，促进幼儿自理能力的发展。

    在家练一练

    孩子们生活自理能力的培养需要家园共同配合。家长是孩子的第一任教师，为了加强孩子们的自主性和主动性，爸爸妈妈纷纷用镜头记录下了孩子们在家中的成长与坚持，看到孩子们在家园合力下一步步的成长，老师们也倍感欣慰。

    同伴比一比

    孩子们提前把衣服摆放整齐，我们准备进行“穿衣服”比赛。

    “预备，开始！”随着老师的一声令下，我们的小选手争先恐后地行动起来了。有的孩子动作特别灵活，很快穿好衣服并整理整齐，举手示意完成比赛；有的孩子忙中出乱，前后穿反；还有的孩子沉着冷静，不慌不忙细心穿衣服......

    在一旁观战的其他小朋友都自发当起啦啦队。在小伙伴们的激励下，我们的小宝贝们都尽自己最大的努力，独立完成了穿衣服。

     活动在欢乐而紧张的气氛中结束了，孩子们的脸上都绽放着喜悦、自豪、满足的笑容。穿衣服是幼儿每天要接触的活动，将日常的事情转变成一场趣味比赛，借助有趣的比赛活动，锻炼了孩子们动手能力和动作协调能力，培养了自己的事情自己做的良好习惯，同时在与同伴的比赛中增强了竞争意识和集体荣誉感，体验到了成功的喜悦。