眼、眉毛、耳、口、鼻等是小班孩子感知外面信息的感觉器官和主要途径。当孩子们充分运用自己的五官感知周围事物时，他们的感官会帮助他们收集和传达不同信息，让他们获得认知经验，从而认识这个世界。因此，我们和孩子们一起深入认识了自己的五官。

“小朋友们，都来照照镜子，看看自己的脸上有什么？”看着镜子里的自己，小朋友们纷纷展开讨论：
    “我的脸上有眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。”
    “我的眼睛大大的。”
    “嘴巴在鼻子下面。”
    “鼻子在脸的中间。”
    “眉毛下面是眼睛。”
    “我笑起来很好看，我眼睛上有黑黑的眉毛。”

于是，我和孩子们进行了一次有关五官大揭秘的谈话活动，谈谈自己对五官的认识，说说你知道的五官的秘密。

“耳朵可以听到好朋友和我们说悄悄话。”

“嘴巴可以吃东西，鼻子可以闻到花香，眼睛可以看东西。”

“鼻子可以呼吸空气。”

“眼睛可以看见我的爸爸妈妈还有小伙伴。”

“我们要保护我们的眼睛，不然就看不见了。”

孩子们还将自己讨论的五官的秘密画了出来。

教师的话：

五官是孩子们身体的重要组成部分,更是孩子们直接感知认识世界的工具，这些小小的五官结构不同,用处也不同。孩子们用眼睛观察、认识世界；用小嘴巴表达自己的意愿、品尝美食；用鼻子呼吸着甜美的空气,识别着各种气味；用小耳朵聆听着生活中的各种奇妙声响……
  通过本次活动，引发了孩子们运用五官,自主地看、说、闻、听、画，发现、感知世界的美好，从而让孩子们体会到小小五官不仅很可爱，也很重要，我们要保护好自己的感觉器官。