生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能。为了增强幼儿的自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活习惯，我们结合小班幼儿年龄特点，以“穿鞋小能手，快乐大比拼”为主题开展了此次穿鞋比赛，让孩子成为独当一面的“小大人”。

为了在比赛时可以有理想的表现，小朋友们坚持每天自己的鞋子自己穿，不仅幼儿园变成了“练习场”，家里也变成了“练习场”，在家里，他们和爸爸妈妈商量着演练了起来，大家都期待着在比赛的那一天大展身手。

比赛前，大家商讨了本次穿鞋比赛的规则：各组小选手们事先将脱下的鞋子放在自己面前，听到口令后用最快的速度穿好鞋子，穿鞋用时最短的小朋友获胜。
    比赛要开始啦，好紧张呀！宝贝们将自己的鞋子脱下来整齐地放在地上，随时等待着口令。“预备，开始！”小朋友们立马专注地投入到比赛中，有的小朋友动作灵活,很快就穿好了鞋子；有的小朋友因为着急,小脚怎么也伸不进去；有的小朋友鞋子穿反了……孩子们的种种表现引起了阵阵“加油”呐喊声。

    小身体，大能量。在激烈的比赛过后，穿鞋小达人“新鲜出炉”了，萌娃们的表现值得掌声和赞扬。瞧，他们绽放出自豪的笑容，体验了成功的喜悦。

活动结束后，孩子们还将比赛的过程记录了下来，通过表征画出了自己的所见、所闻、所想、所获......

教师的思考：

教师要善于挖掘幼儿生活熟悉的感兴趣的事物作为课程资源，赋予生活教育价值，使教育更贴近幼儿的生活经验。通过一个小小的穿鞋比赛，我们发现大部分幼儿已能正确穿鞋，个别挑战失败的幼儿是因为鞋子比较复杂的原因。本次穿鞋子比赛，锻炼了幼儿的自理能力，增强了自信心，在轻松愉快的氛围中体验自己穿鞋子的快乐，在与同伴的紧张角逐中增强了孩子们的集体荣誉感。相信通过这次比赛，孩子们一定会在成长过程中越来越棒，生活技能会得到进一步的提高。