一方水土养育一方人，悠悠水乡地域资源，滋养了一代代温文尔雅的海安人，孕育了温婉、精致的里下河水乡文化，海安素有“河豚之乡”的美名，“游海安，品河豚”成为大众共识，这为幼儿园开展特色课程提供了丰富的教育资源。

瞧，在宁宁爸爸的帮助下，班上来了两位河豚朋友，他们圆头圆脑，真是可爱！为了让孩子们初步认识河豚的特性，我们一起欣赏了关于河豚的绘本《生气的河豚》。那河豚怎么养？河豚肚子变的鼓鼓的是不是要生宝宝？河豚哪里有毒？……我们对河豚还有好多疑惑呢！孩子们进行了亲子大调查。

通过调查，我们了解了河豚的种类、生活习性、河豚菜肴等，孩子们对调查的内容进行了分享：

“河豚宝宝之所以会鼓起来多是因为遇到危险或者比较生气。”

“爸爸说河豚是长江三鲜之一。”

“妈妈告诉我河豚的眼睛里有毒。”

“我知道河豚皮带刺，可以美容养颜还能健胃。”

“饭店里有红烧河豚，还有白汁河豚，我在金砖酒店吃过。”

教师的思考：

《3-6岁儿童学习与发展指南》中教育建议指出：“运用幼儿喜闻乐见和

能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”我们从家出发，知道自己是海安人；从最具烟火气的饭桌出发，知道河豚是家乡的特产。我们通过调查表、绘本等多种方式认识河豚，激发孩子们对于河豚的探究兴趣，引导幼儿爱上河豚，从而爱上自己的家乡！