甜蜜蜜的糖果，

甜蜜蜜的蛋糕，

甜蜜蜜的美食，

是舌尖上的童年美味，

是味蕾上的幸福记忆。

课程起源：

庆“六一”活动时，孩子们通过玩游戏兑换到了自己喜欢的零食，有的孩子兑换了糖。大家围在一起，讨论着：“我的棒棒糖是橙子味的。”“我兑换的牛奶糖。”“我的棒棒糖是草莓味的。”“我还吃过圆形的糖果，软软的那种。”“你的糖果是什么口味的呀？看起来好好吃！”“我妈妈给我买过葡萄味的棒棒糖！”

孩子们开始你一句我一句，糖果瞬间打开了孩子们的话匣子。糖果的世界是丰富多彩的，精美的外形包装、多样的口味、甜甜的味道备受孩子们喜爱，尤其是小班的孩子，一颗糖果就能快乐一整天。

陈鹤琴先生说过：“教育来源于生活。大自然、大社会都是活教材。”基于幼儿的兴趣点，我们决定把握此次教育契机，和孩子们一起走进甜蜜奇妙的糖果之旅，和糖来一次甜蜜的邂逅！

经过老师们的审议和研讨，预设了本次课程目标：

1.感知糖果的多样性，了解糖果不同的形状、味道等特点，能恰当地运用多种感官探索糖果，并与同伴分享、交流。

2.能用简单的语言讲述自己的发现，丰富与糖果外形、色彩、味道有关的词汇。

3.知道糖果吃多了对牙齿有损害，吃完甜食及进餐后要漱口刷牙，产生保护牙齿的愿望。

4.能用多种形式表现出自己喜欢的糖果，体验制作的乐趣。

老师的思考：

《纲要》中指出：“教育活动内容的选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的生活经验和视野”。糖果对于小班孩子来说有着很大的吸引力，鲜艳的包装，甜甜的味道，都是孩子的最爱，讨论起来意犹未尽，让我们一起走进甜蜜奇妙的糖果之旅吧！