《指南》中指出，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，小班幼儿已经有初步的自我意识，他们认识了自己的小手，知道小手的用处，对自己的小手很感兴趣，早晨来园时，几个孩子开心的讨论着：“小手可以用来做什么呢?”

小涵说：“我的小手可以用来吃饭”。

小煜说：“我的小手可以拿东西”。

小颖说：“我的小手可以画画”。

程程说:“我的小手可以拿东西吃”。小朋友的小手真能干！他们知道自己的小手会做很多事情，今天，就用小手来印画《小手大树》。

孩子们用画笔在自己手上涂上五彩的颜色，把小手印在纸上，一幅幅美丽的手掌拓印画出来啦！别小看这手掌印画，它的魅力在于孩子小手轻轻一按，一幅色彩鲜艳、形象直观的手印画就完成啦!比起画笔，孩子们更能充分表达自己的“童画世界”。

老师的话：

    手是世界上最灵巧的画笔。只要孩子们自由尝试，就有无穷的表现力。拓印活动也开放了幼儿的双手,能给小班幼儿带来无穷乐趣，巧妙地满足了幼儿动手实践的愿望。幼儿通过拓印画,感受作品的多样性与艺术美,体验拓印画艺术创作的乐趣和成功的快乐。能让幼儿建立良好的自信心，还能提高我们小朋友的耐心，让自己去集中注意力的投入一个事情上面。