兴趣是学习的源泉和动力，有了兴趣，幼儿就会产生愉快的情感体验，会有更敏锐的观察力，更丰富的想象力。

孩子们和爸爸妈妈在家里“寻洞”后说：“幼儿园里有洞洞吗？”“当然有啦！”“那一共有几个呢？”“数了之后才能知道有多少。”……小朋友的讨论越发激烈，孩子们对洞洞的兴趣更浓了。于是，他们开始在幼儿园大范围地搜索洞洞，卷起了一阵寻洞热潮。请跟随镜头一起来看看孩子们惊喜的发现吧！

“滑梯上的洞洞，有点大，这样小朋友才能钻进去。”

“轮胎也有洞洞呢，我们可以钻进去，也可以跳进去。”

“攀爬架上的洞洞方便我们往上爬。”

“水管里的洞洞，它会流水！”

“迷宫里上的许多洞洞，我们可以钻进去又钻出去，还能从这边钻到另一边。”

“看，这里也有洞，这个洞是让我们练习扔沙包。”

“玩具上也有呢，纸管有、铁环有、袋袋上有、莲湘上有。”

“水壶上的洞可以浇水。”

原来我们幼儿园有这么多洞洞，滑滑梯、玩具、轮胎、攀爬架上等地方都有洞洞，这么多的洞洞，每个洞洞的功能都是不一样的，真是太神奇啦，发现真是一件美妙的事情！

在寻洞的过程中，孩子们也发现了一些危险的洞：

“门上的洞洞，千万不能把手放到里面，不然就会被夹疼了！”

“茶桶上的洞洞，小手千万不能伸进去，会被烫伤哦！”

“下水道井盖里也有洞洞，千万不能把手伸进去哦！”

“也不能把手伸进空调上的洞里。”

“幼儿园大门上有好多洞，我们也不能太靠近。”

“墙上的插电板也有洞洞，可千万不能乱摸，插板会生气，会变出电老虎来攻击你！”

为了提醒大家注意安全，不被危险的洞伤害，小朋友们又开始设计安全标志。并且带着设计好的安全标志粘贴到各个危险的洞旁。

在寻找幼儿园里的洞洞的过程中，孩子们自主发现，亲身感知，探索寻找到了各种各样、大大小小、形状各异的洞洞。孩子们的学习与发展还在不断延续，敬请期待……