“我特别喜欢当值日生，督促别人的感觉真好！”

“我帮老师挂手帕、摆放我们的茶杯，老师经常表扬我！”

“我喜欢帮助小朋友，老师夸我是一个能干的小朋友！”……

在孩子你一言我一语之中，小小的集体渐渐变成了一个有爱的家，小小值日生的服务意识感染着每一个小朋友，孩子们纷纷争做小小值日生！

但在做值日生的过程中，小朋友也遇到了问题。

我们的问题：

1.督促别人洗手，自己忘记洗。

2.值日生吃饭拖拉。

3.值日生未能仔细检查桌面、地面。

……

我们的方法：

1.值日生先上厕所。

2.提前预习明天的菜谱。

3.值日生期间保持桌面整洁。

4.有值日生表现不好，变为实习值日生。

5.我们还可以在家中练习。

……

通过此次活动孩子也有了不少的成长与改变。

1.对于值日生的工作越来越熟络了，有时还会提醒同伴。

2.能够积极主动地参与到值日生的活动中去，并认真做好自己的本职工作。

3.孩子们能够在活动中大胆表达自己的想法，对前书写的表征上变得更有想法了。