在日常生活中,幼儿从很小就接触到各种各样的纸。幼儿的生活卫生要用到纸,幼儿的学习和游戏活动也会用到纸。探究纸的特性,能够丰富幼儿的生活经验,从玩纸中获得乐趣，了解纸对人们生活的重要性。

纸是我们生活中最为常见的东西，我们日常生活都离不开各种各样的纸，那薄薄的一张纸还藏着哪些我们不曾发现的力量呢？

实验一：纸能站起来吗？

我们平时经常用到的纸，如果不用手扶、不用任何辅助材料，你有什么办法可以让纸张站起来呢？孩子们迅速动起手来，经过尝试，孩子们发现：

1.一张纸直接站立，站不起来。

2.用折和卷的方法让纸站立起来。

实验二：纸的承重

纸很轻，积木很重，用一张纸支撑积木，你觉得有可能吗?

今天就让我们用纸搭一座桥，在它上面放上积木，看看会不会塌下来呢？

在说明要求之后，孩子们纷纷动起手来，将两个积木分开一段距离放在桌上，将纸放在两个积木上面。在纸上面放另外一个积木。孩子们通过实验发现，纸就这么平平的放在积木上是不能承受重力的。如果我们把纸折一折，变一变，它的力气就会变大哦！将纸折成扇子状，这样纸更有承受力，可以支撑起积木。

实验原理：当纸的形状改变后，抵抗变形（承重）的能力也会改变。纸折的形状不同，承重能力也不同。当纸平平地放在积木上时，它的重心在纸张的中心，当纸经过折叠后，它的重心已经发生改变，放上重物后，经过折叠形成路径将重力分配传递到了积木上，因此能承受住物体的重量。

《指南》中指出，“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”本次活动带领幼儿探索生活中常见的物体——纸，让幼儿在探索中获得经验，体验乐趣。